Литература 8 класс. Устное народное творчество. Итоговое занятие. Тесты «Устаревшая и малоупотребительная лексика»
Тест №1:
Агнец – это:
а) ангел, б) ягненок, в) огонь.
Где вам могли встретится буки
а) в лесу, б) в книге, в) на картине.
Покажите длань. (Длань – рука, ладонь)
Духовник
а) играет на инструментах, б) создаёт духи, в) совершает духовные обряды.
Басурман – это:
а) национальность, б) воинское звание, в) вероисповедание.
(Басурман – иноверец, не христианин)
Клобук носят:
а) на голове, б) на шее, в) в кармане.
(Клобук – высокий монашеский головной убор с покрывалом).
Тест №2:
Алкать значит:
а) кричать, б) жаждать, в) бежать.
(Алкать – жаждать, сильно хотеть)
Пращур – это:
а) динозавр, б) отец прапрадеда, в) название болезни.
(Пращур – предок, отец прапрадеда, прапрабабки)
Забрало – это:
а) меч, б) городская стена, ее верхняя часть, ограда, в)кольчуга.
(Забрало – городская стена, верхняя ее часть)
Лепота – это:
а) лепные узоры, б) настой их липы, в)красота.
(Лепота – красота, приличие)
Покажите свою десницу. (десница – правая рука).
Что необходимо, чтобы стать толмачом?
а) хорошо рисовать, б) быстро бегать, в) знать языки.
(Толмач – переводчик).
Задание. Прочитайте песню «Ермак готовится к походу на Сибирь». Объясните, почему слагались песни про Ермака?
Из учебника истории вы знаете, что поход Ермака был организован на средства купцов Строгановых, заинтересованных в торговых делах с сибирскими охотниками за пушниной.
Как эти события передаются в песне? Какие конкретно – исторические, географические реалии в ней отражены?
Какие свойства былинного богатыря присущи Ермаку?
Что роднит эту песню с былинами?
(Отсутствие рифмы, это речитативный стих, в котором разное количество слогов и ударений, как и былина исполняется напевной речью, характерной особенностью являются повторы:
На Яик идите – переход велик
На Казань идите – Грозен Царь стоит,
Грозен царь Иван сын Васильевич.
Он на нас послан рать великую,
Рать великую – в сорок тысячей.)
Найдите в песне постоянные и непостоянные эпитеты.
Постоянные эпитеты: труба (злата), зима (холодная), лето (теплое), царь (белый, православный).
Непостоянные, конкретно-исторические: головы (повинные), казаки – люди (вольные).
Самостоятельный анализ песни «Пугачев в темнице»
Как народ в песнях называет Емельяна Пугачева? ( «добрый молодец», «народный заступник»).
Какой устойчивый поэтический образ – символ в песне выражает тоску народа по Емельяну Пугачеву? («красно – солнышко закатилось», «как остались мы, сироты горемычны, некому за нас заступиться»).
Докажите, что песня «Пугачев в темнице» построена по принципу психологического параллелизма? (Идеей составления душевных переживаний с явлением природы - «Ты звезда ли моя, звездочка, высоко ты звёздочка восходила» и «как во темнице, во тюремнице сидел добрый молодец, добрый молодец Емельян Пугачев»).
Какие эпитеты звучат в речи Пугачева? (… «кандалы тяжелые», «походы удалые», «жилье свободное». Эти эпитеты указывают на определенное историческое событие).
Назовите характерные особенности песни. (Повторы: «звездочка»,»добрый молодец», «кандалики»; задушевность песне придают уменьшительно-ласкательные суффиксы: «звездочка», «садика», «кандалики», «тятенька», «маменька»).
