Олимпиада школьников по русскому языку
г.о. Семеновский
Школьный этап
2016 – 2017 учебный год
5 – 6 классы
Время выполнения работы – 1 астрономический час (60 мин.)
Задание 1. В общем случае понятие ударение в русском языке известно многим людям, носителям русского языка. Однако есть некоторые особенности, о которых следует помнить. В чем же эта особенность? Поясните.
Тво́ро́г, одновре́ме́нно, ле́ме́х, ка́ши́ца, ра́ку́шка.
За́мок и замо́к, кру́жки – кружки́, стре́лки – стрелки́, а́тлас – атла́с, му́ка – мука́.
Задание 2. Объясните смысл следующей записи. Какое фонетическое явление она иллюстрирует?
Где рябь воды, где камыша/ Почти неслышное шуршанье… [ш, ч̛,с,ш,ш,ш]
(Н. Маравин)
Задание 3. Анаграмма*. Переставьте буквы в слове и составьте слова в соответствии с указанными схемами.
-
п/п
Исходное слово
Схема анаграммы
Анаграмма (-ы)
1
халва
корень, окончание
2
совет
приставка, корень, окончание
3
товар
а) корень, окончание
б) приставка, корень, окончание
4
подвода
Корень, соединительная гласная, корень, окончание
5
цунами
Корень, суффикс, суффикс, окончание
Анагра́мма* (от [link]
Итого за олимпиаду – 55 баллов.
