6 класс. Контрольная работа по теме: «Морфемика. Словообразование»
1.Выделить суффиксы в словах:
перевозчик, орешек, пожарник, старец, стыдливый, тракторист, стыдливый
2.Выполнить морфемный разбор слов, укажите способ словообразования:
пальтишко, игривый, догонять, паровоз, самовар, холодноватый, тросточка
3.Списать, вставляя пропущенные буквы, выделяя приставки в словах: Бе…болезненный, бе…шумный, в..дыхать, бе..цельный, бе..жалостный, бе..чувственный
4.Составить словообразовательную цепочку слов:
ночевка, пушистенький, читательница, игрушечный
5.Списать, вставляя пропущенные буквы в словах и составить с ними словосочетания:
отр..стить, прик..сновение, крыж..вник, ш..рох, ш..лковый, ж..лудевый, ул..жить, р..сток
6.Списать предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания:
Мы с товарищем предпол..гали выехать до ра…вета но выехали поз..но. В степи ст..яла тишь а р..стительность встр..чалась ре..ко. Ж..лудь плод дуба. Здесь было много интересных р..стений тополя березы ивы.
7. Сгруппируйте слова в соответствии со способами словообразования:
суффиксальный
приставочно-суффиксальный
сложение
Сверхскоростной, сельский, подводный, водолаз, гористый, отбежать, луноход, отголосок, соавтор, приамурский, северо-запад, кресло-кровать, приехать, взморье, переговорить, безучастие, ледокол, студентка, синеватый, подберёзовик, ельник, жемчужина, распевать, учительница, юго-восток,
Критерии оценивания:
«3» - задания № 1-3, выполненные безошибочно
«4» - задания № 1-6, выполненные безошибочно
«5» - задания № 1-7, выполненные безошибочно
