Рабочий лист к интегрированному уроку истории и литературы
ТЕМА: _______________________________________________________
________________________________________________________________
(Задания выполняются в тетради по ходу урока и о6ьясиения темы)
БЛОКАДА – ЭТО ______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
ЦЕЛИ ГЕРМАНИИ: ___________________________________________
___________________________________________
ЛЕНТА ВРЕМЕНИ:
По мере прослушивания информации укажите автора и название произведения:
№ Автор произведения
Название произведения
Год написания
1
2
3
4
Поэма - (от греч. poiema - творение) - лиро-эпический жанр: крупное или среднее по объему стихотворное произведение (стихотворная повесть, роман в стихах), основными чертами которого являются наличие сюжета (как в эпосе) и образа лирического героя (как в лирике)
«Перепутанная цепочка»
Эпитет
Аллегория
Метафора
Олицетворение
А) слово, определяющее, поясняющее, характеризующее какое-нибудь свойство или качество понятия, явления, предмета. В вечер такой золотистый и ясный, В этом дыханье весны всепобедной…» А.Фет
Б) троп, слово или выражение, употребляемое в переносном значении, в основе которого лежит неназванное сравнение предмета с каким-либо другим на основании их общего признака.
Луна будет улыбаться весь вечер. (А. Чехов)
В) выражение отвлеченного, абстрактного содержания мысли (понятия, суждения) посредством конкретного ( [link]
Олицетворение: ___________________________________________________
__________________________________________________________________
ИСТОЧНИКИ ПОБЕДЫ:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Торопитесь свечу засветить
И хоть каплю добра сотворить.
Свой подарок спешите вручить,
Торопитесь свечу засветить.
Торопитесь на миг опоздать,
SOS- сигнал катастрофы принять.
Из нужды и беды выручать,
Торопитесь на миг опоздать.
Торопитесь сегодня допеть
Свою песню, а то не успеть
Можно завтра. И чтоб не жалеть,
Торопитесь сегодня допеть!
