Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №24 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа
Приложение к рабочей программе
Календарно-тематическое планирование
по русскому языку
на 2016-2017 учебный год
10 «А» класс
Базовый уровень
Разработчик:
Учитель русского языка
и литературы Савина Е.В.
Старый Оскол
2016
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование составлено на основе Рабочей программы по русскому языку 10-11 классы, общеобразовательный уровень, нормативный срок освоения – 2 года, разработчик Зарубина О.В.
Методическое обеспечение:
Гольцова Н.Г. Программа к учебнику «Русский язык. 10-11 классы» (Авторы Н.Г.Гольцова, И.В.Шамшин, М.А.Мищерина). – 7-е изд. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2012.
Базовый учебник: Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А. Русский язык. 10-11 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2010.
Количество часов в неделю – 1. Контрольные диктанты – 0. Контрольное тестирование -2. Контрольные изложения – 0. Контрольные сочинения – 4.
Учебные часы по темам распределены следующим образом:
-
Разделы программы
Всего часов
Контроль знаний
диктант
тестирование
изложение
сочинение
1
Введение
1
2
Лексика. Фразеология. Лексикография.
5
1
3
Фонетика. Графика. Орфоэпия.
2
4
Морфемика и словообразование
2
5
Морфология и орфография
6
1
1
1
6
Самостоятельные части речи
12
2
7
Служебные части речи
6
1
1
Всего
34
-
2
2
4
Количество контрольных работ согласно инструктивно-методическому письму «О преподавании предмета «Русский язык» в общеобразовательных организациях Белгородской области в 2015-2016 учебном году»:
- Уровень и количество часов, общее количество контрольных работ
10 класс
Базовый (А)
1
Диктант
-
Контрольное тестирование
2
Изложение
-
Сочинение
4
Календарно-тематическое планирование на 2016-2017 учебный год
Тема урока
Тип урока
Требования к уровню подготовки
Количество часов
Оборудование
Домашнее задание
Дата
Примечания
Введение (1ч)
Слово о русском языке
Вводный
Знать функции языка в современном мире, происхождение русского языка, литературный язык как высшая форма существования языка, нормированность литературного языка, функциональные стили.
Уметь создавать связное монологическое высказывание на лингвистическую тему.
1
Учебник, таблица, презентация
Подготовить доклад об одном из ученых-лингвистов
Лексика. Фразеология. Лексикография (5 ч)
Слово и его значение. Изобразительно-выразительные средства русского языка
Повторительно - обобщающий урок
Знать основные понятия лексики: слово, его значение, прямое и переносное значение, многозначность. Совершенствовать навыки связной монологической речи, развивать языковое чутье.
1
Учебник, ЭОР Лексическое значение слова [link]
§ 64. Упр. 321, 325
ФОРМЫ И СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ
Сочинения
ЕГЭ-2016. Русский язык: Актив-тренинг: выполнение заданий А, В, С / под ред. И.П. Цыбулько. – М.: Национальное образование, 2016. – (ЕГЭ-2016. ФИПИ-школе).
Сочинение 1 [с.79-81]; сочинение 2 [с. 82-84]; сочинение 3 [с. 85-86]; сочинение 4 [с. 87-88].
Тестирование
ЕГЭ. Русский язык: типовые экзаменационные варианты: 36 вариантов/ под ред. И.П. Цыбулько. – М.: Издательство «Национальное образование», 2015. – (ЕГЭ. ФИПИ – школе).
Тестирование 1 [с.49-57], тестирование 2 [с.111-119].
