Урок русского языка в 5 классе Графика
Цель:
1.дать представление о понятии графика;
2.развивать умение графического обозначения звуков, орфограмм, пунктограмм
3. воспитывать внимание.
Тип урока: повторно-обобщающий
Виды деятельности: индивидуальная, парная
Ход урока.
Орг.момент. Приветствие 1мин.
Повторение записать волшебные слова (взаимопроверка) У кого не было ошибок? У кого одна ошибка? 3мин.
Опрос индивидуальный.
А) развитие лингвистической речи: чтение схем: сложное предложение, предложение с прямой речью (составить одно предложение к любой схеме, используя волшебные слова) 3мин.
Проверка.
Б) устная работа по фонетике. Указать количество букв, звуков в словах Вьётся, замечаешь, раздолье, сделает - объяснить несоответствие букв и звуков. 2мин.
Какое фонетическое явление вы видите в слове сделает? (озвончение согласного) дайте характеристику этому звуку. Определите звук по характеристике: согласный, мягкий, звонкий, имеет пару по глухости (д*)
4.Что значит графически обозначить звук? Переход к новой теме:
Фронтальный опрос.
1.Как обозначается звук?
звук обозначается: [ ] выполните транскрипцию слов: грустные, смеётся (1 уч-ся на
доске)
2.Как обозначается орфограмма?
Необходимо подчеркнуть букву и обозначить морфему, в которой пропущена буква.
Я с..дел (на) б..регу л..сного оз..ра и см..трел на воду. Как называются пропущенные орфограммы? Что нужно сделать, чтобы правильно написать? Назовите проверочные слова. (1 уч-ся на оценку)
Проверка на слайде.
3 Как обозначается пунктограмма? Надо объяснить постановку знака препинания. Сверкнула молния, разнеслись раскаты грома.(ученик на доске выполняет на оценку)
Учитель: Мы подчеркивали, обозначали. Кто может сформулировать тему урока?
Графика. (от лат слова grapho-пишу)
Физминутка для глаз
5.Закрепление темы.
А) упр. 288. 10мин. Проверка
Б) упр. 287 устно аллитерация - повторение согласных звуков – звукопись в стихотворной речи.
Чаще всего мы можем ярко увидеть аллитерацию в скороговорках. Запишите одну из них.(проверка записанных скороговорок, проговаривание)
6. Рефлексия.
Что запомнили с урока?
7. Домашнее задание.
Выполнить транскрипцию любых 5 слов.
