Контрольная работа
Тема: «Главные члены предложения
1 вариант
1. Чем может быть выражено подлежащее? Приведите свои примеры.
2. Когда ставится тире между подлежащим и сказуемым? Приведите свои примеры.
3. Найдите грамматическую основу и определите, чем выражено подлежащее.
Присутствующие говорили о разных предметах. Десять делится на два. Далече грянуло ура. Во время моего детства большие сидели на балконе. Учиться всегда пригодится. Анютины глазки росли около крыльца. Несколько повозок въехало во двор. Дед с матерью шли впереди всех. Балтийское море глубоко вдается в материк Европы.
4. Составьте предложения, используя в качестве подлежащих цельные словосочетания: пять спортсменов, Российская Федерация.
5. Найдите грамматическую основу и определите, чем выражено сказуемое, укажите в круглых скобках тип сказуемого.
На второй день щегол начал петь. Ей туфли впору будут. Этот дом мой. Пять да два будет семь. Города на юге в цветах. Я был глубоко оскорблен словами гвардейского офицера. Погода становилась теплее. Старик был не в духе. Я был готов любить весь мир. Метель была страшная. Я был бы рад их видеть.
6. Расставьте знаки препинания, графически объясните их постановку.
Жизнь прекрасна и удивительна. Знание орудие а не цель. Слепая ненависть плохой советчик. Чудесное дело леса! Злой язык что стрела. Дружба, честь, отвага, коллективизм наши подруги. Чтение вот лучшее учение.
Контрольная работа
Тема: «Главные члены предложения
2 вариант
1. Какие бывают сказуемые по строению? Приведите свои примеры.
2. Когда обычно не ставится тире между подлежащим и сказуемым? Приведите свои примеры.
3. Найдите грамматическую основу и определите, чем выражено подлежащее.
Все притихли. Несколько человек оглянулись. Развевались два полковых знамени. Дозорные внимательно осматривали окрестность. Оба приятеля жили по соседству. Что слышно о погоде на завтра? Никто ничего не сказал.
4. Составьте предложения, используя в качестве подлежащих цельные словосочетания: железная дорога, Великая Отечественная война.
5. Найдите грамматическую основу и определите, чем выражено сказуемое, укажите в круглых скобках тип сказуемого.
По утрам расст_лается густой туман. Света была больна целый месяц. Я хочу сыграть с тобой партию в шахматы. Вы когда вернетесь? К_литка перед домом с треском распахнулась. Сыграл бы я сейчас в шашки. Молодой Дубровский хотел заняться своими делами. Он назывался моим товарищем. Брови ее были сдвинуты. С вокзала Женя не успела отослать телеграмму. Мы оба нагнулись, да разом и хвать змею!
6. Расставьте знаки препинания, графически объясните их постановку.
Наш школьный двор как сад. Он порча он чума он язва здешних мест. Бедность не порок. Наша задача укреплять Родину. Слово не стрела да острее стрелы. Двадцать лет совершенно ничтожный срок в жизни народов. Мы его соседи.
