Тест №2. Литература. 8 класс

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...

Тест №2. Литература. 8 класс

  1. Указать годы жизни Н. В. Гоголя

  1. 1810 – 1852 гг

  2. 1809 – 1852 гг

  3. 1809 – 1854 гг

  1. Назвать фамилии чиновников города из комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»

  1. Антон Антонович 1. Ляпкин – Тяпкин

  2. Лука Лукич 2. Хлопов

  3. Аммос Фёдорович 3. Шпёкин

  4. Иван Кузьмич 4. Сквозник - Дмухановский

  5. Артёмий Филиппович 5. Земляника

  6. Фёдор Андреевич 6. Растаковский

  7. Иван Лазаревич 7. Коробкин

  8. Степан Иванович 8. Люлюков

  1. Указать, кем по социальному положению были Бобчинский и Добчинский

  1. Чиновниками

  2. Помещиками

  3. Отставными военными.

  1. Указать, кто из двух героев

  1. Добчинский

  2. Бобчинский

своим рассказом убедил собравшихся в доме городничего, что приехавший в гостиницу молодой человек ревизор.

  1. Указать, о ком из персонажей комедии «Ревизор» эти замечания автора

  1. «несколько приглуповат и , как говорят, без царя в голове»

  2. «резонёр и любит… читать нравоучения…»

  3. «хотя и взяточник, но ведёт себя очень солидно»

  4. «охотник большой на догадки»

  5. «проныра и плут»

  6. «простодушный до наивности человек»

а) городничий

б) Шпёкин

в) Хлестаков

г) Земляника

д) Осип

е) Ляпкин – Тяпкин.

VI. Назвать фамилию купца , у которого квартальный «стянул всю штуку» сукна

  1. Абдулин

  2. Черняев.

VII. Указать, кого городничий приказал поставить на мосту для благоустройства

  1. Свистунова

  2. Прохорова

  3. Пуговицына.

VIII. Указать, кто обратился к Хлестакову с такой просьбой:

«… старший – то сын мой, изволите видеть, рождён мною ещё

до брака… Так я … хочу, чтобы он теперь уже был совсем,

то есть, законным моим сыном – с и назывался

бы так, как я… »

  1. Бобчинский

  2. Хлопов

  3. Добчинский.

IX. Указать, кому из персонажей комедии Земляника дал следующую характеристику

  1. «… совершенно ничего не делает: все дела в большом запущении…»

  2. «… поведения самого предосудительного…»

  3. «… внушает юношеству неблагонамеренные правила…»

а) Ляпкин – Тяпкин.

б) Сквозник - Дмухановский

в) Шпёкин

г) Люлюков

д) Хлопов

X. Назвать имя Хлестакова

1. Иван Алексеевич

2. Александр Иванович

3. Иван Александрович.

XI. Указать, кто из героев комедии с восхищением говорит о прелестях петербургской жизни

  1. «Эх, Петербург! что за жизнь, право!.. всякий день на балах»

  2. «… чтоб наш дом был первый в столице и чтоб у меня в комнате такое было амбре…»

  3. «Разговаривают всё на тонкой деликатности, что разве только дворянству уступит… Невеждивого слова никогда не услышишь»

  4. «… там, говорят, есть две рыбицы: ряпушка и корюшка, такие, что только слюнка потечёт, как начнёшь есть»

а) Хлестаков

б) городничий

в) Осип

г) Анна Андреевна

XII. Указать, кто первый предлагает «подсунуть» взятку Хлестакову

  1. Земляника

  2. Ляпкин – Тяпкин

  3. Шпёкин

  4. Хлопов.

XIII. Подобрать к словам и словосочетаниям левого столбика синонимичные им выражения из правого

  1. Шасть 1. Случай, происшествие

  2. Штандарт 2. Высокие сапоги

  3. Пассаж 3. Человек, любящий вести

пространственные рассуждения

  1. Гражданство 4. Военное дело

  2. Ботфорты 5. Тайно

  3. Резонёр 6. Выборный представитель

дворян

  1. Инкогнито 7. Внезапно войдёт

  2. Предводитель 8. Население

  3. Нотиция 9. Штатский

  4. Партикулярный 10. Выделить

  5. Ассигновать 11. Плата за проезд на

почтовых лошадях

  1. Прогоны 12. Письменное извещение

  2. Фриз 13. Толстая, грубая ткань

XIV. Указать, какая сцена комедии является кульминацией

  1. Сцена вранья Хлестакова

  2. Сцена посещения купцами Хлестакова

  3. Сцена разбирательства городничего с жалобщиками.

XV. Указать, в каком персонаже комедии «Ревизор» одновременно соединились все качества карьериста, хвастуна, мота, лгуна, щёголя, волокиты.

  1. Ляпкину – Тяпкину

  2. Землянике

  3. Хлестакову

  4. Анне Андреевне.


XVI. Указать, кто из персонажей комедии в жизни руководствуется правилом «на то и живёшь, чтобы срывать цветы удовольствия»

  1. Хлестаков

  2. Осип

  3. Городничий

  4. Анна Андреевна.

XVII. Указать, где кроется кажущееся величие Хлестакова

  1. В нём самом

  2. В испуганной фантазии окружающих его чиновников.

XIII. Указать, чьи это отличительные черты характера

  1. Пустой, безликий, легкомысленный

  2. Человек со смекалкой, со здоровым юмором, но развращённый праздной жизнью

  3. Жалкий деятель, перепуганный насмерть

  4. Ябедник и доносчик

  5. Человек, потерявший способность отличать правду от неправды

  6. Служака, бесцеремонен и груб

  7. Пустейший человек, страстный любитель всех новостей и пассажей

а) Земляника

б) городничий

в) Хлестаков

г) Шпёкин

д) Хлопов

е) Осип

ж) Ляпкин – Тяпкин.

XIX. Дать толкование литературоведческим понятиям

  1. Юмор

  2. Сатира

  3. Сарказм

  4. Ирония

  5. Гротеск

  6. Комическое

  7. Сюжет

  8. Кульминация

  9. Композиция

  10. Экспозиция

  11. Развязка

  12. Завязка

  13. Мизансцена

  14. Реплика

  15. Ремарка

  16. Художественный вымысел

  17. Развитие действия

  18. Комедия

  19. Драма (в широком смысле слова)

  20. Драматический конфликт

а) слова одного из персонажей, участвующих в диалоге

б) один из основных родов художественной литературы, написанный в диалогической форме и предназначенный для постановки на сцене

в) событие, послужившее началом возникновения и развития конфликта, который составляет основу сюжета произведения

г) насмешка; комический эффект достигается тем, что говорится прямо противоположное тому, что подразумевается

д) драматический жанр, изображающий такие жизненные положения и характеры, которые вызывают смех

е) категория эстетики, означающая смешное, выявляющая и осмеивающая жизненные противоречия

ж) построение художественного произведения, система организации образов, их связей и отношений

з) момент наивысшего напряжения в развитии сюжета

и) разрешение конфликта в литературном произведении, исход событий

к) пояснение или указание драматурга в тексте пьесы для читателя, постановщика и актёра

л) гневная, язвительная ирония, не допускающая двусмысленного толкования

м) вид комического, уничтожающий смех над общественно вредными порочными явлениями

н) событие или ряд событий, составляющих содержание художественного произведения

о) изображение положения действующих лиц, обстоятельств и обстановки, в которых они находятся до начала действия

п) вид комического, сочетающий насмешку и сочувствие, предполагающий мягкую улыбку и незлобивую шутку

р) изображение людей и явлений в фантастически преувеличенном, уродливо – комическом виде

с) часть сюжета между завязкой и развязкой

т) то, что создано воображением, фантазией, относящееся к искусству, к произведениям искусства

у) столкновение, серьёзное разногласие, лежащее в основе произведения, предназначенного для театрального исполнения

ф) расположение актёров на сцене в определённых сочетаниях друг с другом и с окружающей вещественной средой в те или иные моменты спектакля.







Ключи

I 2

II 1 – 4

2 – 2

3 – 1

4 – 3

5 – 5

6 – 8

7 - 6

8 - 7

III 2

IV 2

V 1 в

2 д

3 а

4 е

5 г

6 б

VI 2

VII 3

VIII 3

IX 1 б

2 а

3 д

X 3

XI 1 а

2 г

3 в

4 б

XII 1

XIII 1 - 7

2 - 4

3 - 1

4 - 8

5 - 2

6 - 3

7 - 5

8 - 6

9 - 12

10 - 9

11 - 10

12 - 11

13 - 13

XIV 1

XV 3

XVI 1

XVII 2

XIII 1 в

2 е

3 д

4 а

5 б

6 ж

7 г

XIX 1 п

2 м

3 л

4 г

5 р

6 е

7 и

8 з

9 ж

10 о

11 и

12 в

13 ф

14 а

15 к

16 т

17 с

18 д

19 б

20 у



Читать полностью »