Проверочная работа по теме
«Действительные и страдательные причастия»
ВАРИАНТ 1
1. Вставьте пропущенные слова в определение действительного причастия, приведите пример.
Действительное причастие обозначает _____ такого предмета, который _______.
2. Замените глаголы причастиями, запишите полученные предложения
(знаки препинания не расставлены).
1) Картины выставить в музее искусства очень понравились зрителям.
2) Встретить в лесу огромного кабана охотники разбежались.
3) Нежно пахнут распускается на подоконнике подснежники.
3. Укажите морфологические признаки у причастия из 2 предложения.
ВАРИАНТ 2
1. Вставьте пропущенные слова в определение причастия, приведите пример.
Страдательное причастие обозначает _____ такого предмета, который _______.
2. Замените глаголы причастиями, запишите полученные предложения (знаки препинания не расставлены).
1) Туман расстилаться по морю собрался в серые скучные тучи.
2) Осветить полуночным ярким солнцем льды привлекли внимание капитана.
3) Учитель предложил нам на уроке легко решает задачи.
3. Укажите морфологические признаки у причастия из 2 предложения.
Пояснение:
Подобную работу провожу в течение 15 минут.
Цель – выявление образовательных дефицитов учащихся.
Данная работа позволяет проверить уровень усвоения морфологических признаков причастия как особой формы глагола, умения их образовывать и употреблять в речи.
