Муниципальное казённое образовательное учреждение
«Специальная(коррекционная)общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
Неделя русского языка
(«Грамматический бой»)
Разработчик мероприятия:
учитель русского языка и литературы
Ащеулова Любовь Петровна,
Саха(Якутия), г.Ленск
ноябрь 2016года.
Грамматический бой
(5-6 классы)
Цели :
-прививать любовь к русскому языку, пробуждать интерес к нему как учебному предмету;
-повышать общую языковую культуру;
-углублять и расширять знания, получаемые на уроках;
-развивать интерес к глубокому изучению русского языка как на уроках, так и во внеурочное время.
Ведущий. Вы любите волшебство и превращения? Если любите, то приглашаем, то приглашаем Вас на необыкновенный грамматический бой. Приглашаем в царство Грамматики.
1 ученик.
Грамматика, грамматика-
Наука очень строгая!
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
Пусть трудна, но без неё
Плохо было бы житьё.
2 ученик.
Люблю тебя, грамматика,
Ты умная и строгая.
Тебя, моя грамматика,
Осилю понемногу я.
3 ученик.
Надо дружить с грамматикой,
Учить правила, и , если не лениться,
Можно всему-всему научиться.
Ведущий.
Ребята, освоить родной язык- трудное дело. Надеюсь, что вы не боитесь трудностей на пути к знаниям. Наша неделя русского языка поможет вам в достижении того таинственного и чудесного, что прячется за словами «русский язык». Русский язык- необыкновенный язык, и мы в этом убедимся.
4 ученик.
И пусть сильней кипит борьба,
Острей соревнование,
Успех решает не судьба,
А только наши знания.
5 ученик.
И соревнуясь вместе с вами,
Мы останемся друзьями.
Успех решает не судьба,
А только наши знания.
Ведущий.
Эту неделю в школе царит «Неделя русского языка». И вы должны показать свои знания в области русского языка»
Конкурс «Грамматический бой»
1.Подчеркни твёрдые согласные в скороговорке:
Летели лебеди с лебедятами.
2.Расшифруй слова, подчеркни «лишнее» слово:
Ыткав, мидопор, ротпо, коровмь.
3.Выполни математические действия и запиши получившееся слово:
а)
Спор+А-Роса+Ар+Та
б)Зима+Вот-Тома+Он-И+Ок
4.Добавь одну букву в начале слова, чтобы получились новые слова:
Дача____________
Рис_____________
Пот_____________
Клад_________________
5.Раздели текст на предложения. Поставь точку там, где это необходимо.
Подула зима Холодом сверкает первый чистенький снежок полетели с деревьев румянит щёки лёгкий морозец.
6.Исправь ошибки в тех словах, которые записаны неправильно:
Правело, лопата, питух, пальто, вязанка, балллкон, диревня, например, сасед, пинал.
7.Подчеркни мягкие согласные в словах:
Букварь, крючки, люстра, учительница, горький.
8.Раздели слова для переноса:
Птичьи_-______________________
Льют-________________________
Большая-______________________
Удивительный-__________________
Аккуратный-_____________________
9.Поставь слова во множественном числе:
Воробей-
Кол-
Ручей-
Крыло-
Муравей-
10.Подчеркни только однокореннные слова:
Вода, водичка, водолаз, водитель, водный.
Гористый, пригорок, горевать, гора, горняк.
11.Какую орфограмму в слове надо проверить? Подбери и запиши проверочные слова:
Шубка-
Грустный-
Носовой-
Дождинка-
Редкий-
12.Подчеркни главные члены в предложении:
Мутными ручьями побежала вода к реке.
13. В какое слово надо вставить непроизносимый согласный?
Чудес_ный
Капус_ ный
Блес_нуть
14.Подчеркни слова, в которых 6 звуков:
Тополь, берёза, ясень, сосна, яблоня, рябина.
15.Нужна ли запятая в предложении? Если нужно, вставь недостающие знаки препинания:
В синем небе звёзды блещут в синем море волны хлещут.
16. Отгадай загадки. Рядом напиши отгадки:
1) Окраской-сероватая,
Повадкой-вороватая,
Крикунья хрипловатая-
Известная персона. Кто она?
2)Я не будильник,но бужу,
Я с бородой и в шпорах.
С большою важностью хожу
И вспыльчив, словно порох.
3)Русская красавица
Стоит на поляне,
В зелёной кофточке.
В белом сарафане.
4)Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует.
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом.
5)Рыжий молокозавод
День жуёт и ночь жуёт:
Ведь траву не так легко
Переделать в молоко.
6)С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живёт под крылечком,
Хвостик колечком.
7)Красный нос в землю врос,
А зелёный хвост снаружи.
Нам зелёный хвост не нужен,
Нужен только красный нос.
8)Невидимкой, осторожно
Он является ко мне,
И рисует, как художник,
Он узоры на окне.
9)Круглое, румяное,
Я расту на ветке:
Любят меня взрослые
И маленькие детки.
10)Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи-
Меня в них ищи.
Ведущий.
Сегодняшнее мероприятие, посвященное НЕДЕЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА, завершаем замечательным стихотворением, которое называется…
Стихотворение «Выучи русский язык!»
1ученик.
Если ты хочешь судьбу переспорить,
Если ты ищешь отрады цветник,
Если нуждаешься в твёрдой опоре,
Выучи русский язык!
2 ученик.
Он твой наставник-великий, могучий,
Он переводчик, он проводник,
Если штурмуешь познанья кручи,
Выучишь русский язык!
3 ученик.
Русское слово живёт на страницах
Мир окрыляющих пушкинских книг.
Русское слово- свободы зарница,
Выучи русский язык»
4 ученик.
Горького зоркость, бескрайность Толстого,
Пушкинской лирики чистый родник,
Блещет зеркальностью русское слово-
Выучи русский язык!
5 ученик.
Мир разобщенных безрадостно тесен,
Спаенных мир необъятно велик.
Сын мой, работай, будь людям полезен,
Выучи русский язык!
