Урок Орфограммы корня
Дата:
Цели:
1) закрепление знаний об орфограмме в корне;
2) закрепление умения различать вид безударной гласной в корне;
3) повторение пунктуационных правил и норм.
Оборудование, наглядность: карточка-подсказка, изображение попугая.
Ход урока
I. Оргмомент.
II. Самостоятельная работа по теме «Корни с чередованим».
III. Актуализация знаний по теме «Буквы и-ы после ц».
1.Работа с презентацией.
Составление схемы-алгоритма.
2. Игра «Кто больше?» (упр.50)
IV. Отработка умений и навыков.
упр 51 (письменно)
Физминутка
Упр 52 (письменно)
V. Рефлексия.
- Что нового вы узнали на уроке?
- Когда после ц пишется буква и, а когда – ы? Приведите примеры
VI. Домашнее задание: параграф 6, упр 54
