Итоговая контрольная работа по русскому языку (8 класс)

Итоговая контрольная работа по русскому языку за курс 8 класса

Диктант

Люди, прислушайтесь к чудесным мелодиям матери-земли, и вы непременно их услышите. (2) Они повсюду: в лесу, среди пробудившегося цветущего поля.

(3)Журчание весеннего ручейка или плеск речных волн о песчаный берег, пение птиц или гром отдалённой грозы, шелест цветущих луговых трав или треск мороза в зимнюю ночь, трепетание зелёной листвы на деревьях или треск кузнечиков у протоптанной луговой тропинки – всё это бесчисленные звуки земли. (4) Городские люди, оглушённые шумом машин, отвыкли слушать их, к сожалению. (5) Тем радостнее такому человеку, ещё не совсем утратившему чувство родной природы, побывать в лесу, на реке, в поле, набраться душевных сил.

(6) А как хорошо новое утро! (7) Ещё до восхода солнца просыпаются, начиная радостно петь, птицы. (8) Спят в каменных домах люди, редкая прошумит машина, но уже полнится жизнью пробудившийся лес, полной грудью дышит земля. (9) «В природе, – говорит Соколов-Микитов, – нет ничего музыкальнее наступающего раннего утра».

1 вариант

Выпишите грамматическую основу 4 предложения. ( 2 абзац, 2 предложение)
Замените словосочетание пение птиц , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Запишите получившиеся словосочетание.
Укажите количество грамматических основ в 1 предложении ( 1 абзац).
Во втором абзаце найдите предложение, осложненное обособленным определением, выраженным причастным оборотом. Подчеркните его (в тексте), укажите определяемое слово.
Укажите, чем из перечисленных вариантов осложнено 4 предложение ( 2 абзац, 2 предложение): а) обращением б) междометием в) вводным словом

Выпишите это слово.

2 вариант.

Выпишите грамматическую основу 7 предложения. (3 абзац, 2 предложение).
Замените словосочетание городские люди, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Запишите получившиеся словосочетание.
Укажите количество грамматических основ 8 предложения ( 4 абзац, 3 предложение).
В третьем абзаце найдите предложение, осложненное обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Подчеркните его (в тексте), укажите определяемое слово.
Укажите, чем из перечисленных вариантов осложнено 1 предложение ( 1 абзац) а) обращением б) междометием в) вводным словом

Выпишите это слово.