Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 72 с углубленным изучением математики» г. Оренбурга
на заседании ШМО Руководитель МО
____________ И.Н.Чердинцева
Протокол №___
от «___» _______2016 г.
Заместитель директора по УВР
_______________ О.В.Макарова
« _____»_________2016г
Директор МОБУ «СОШ №72 с углубленным изучением математики»
____________О.Ю.Белка
Приказ №____
от «____» _________2016 г.
Рабочая программа
Наименование учебного предмета русский язык_
Класс__9 А,Г
Учитель Кулик Е.Б.
Срок реализации программы, учебный год_2016-2017
Количество часов по учебному плану всего 68 часов в год; в неделю 2 часа
Рабочую программу составил (а) Кулик Елена Борисовна
[link] Д.Н.Ушаков, С.Е.Крючков,15 000 слов
Учебный словарь синонимов русского языка/Авт. В.И.Зимин, Л.П.Александрова и др. – М.: школа-пресс, 1994. – 384с.
Электронные словари: Толковый словарь русского языка. С.И. и Н.Ю.Шведова
Словарь синонимов русского языка. З.Е.Александрова
Мультимедийные пособия.
Электронный репетитор-тренажер «Наставник»
Уроки русского языка Кирилла и Мефодия, 9 класс. Посвящен вопросам синтаксиса и пунктуации сложного предложения, вызывающим наибольшие трудности у учащихся. Кирилл и Мефодий.
График контрольных работ
«Сложносочиненные предложения».
21.10
3
Изложение сжатое
РР Контрольная работа. Сжатое изложение с элементами сочинения.
15.11
18.11
4
Тестовые задания с анализом текста
Зачетная работа по теме «Сложноподчиненное предложение».
5
Контрольная работа. Диктант с грамматическим заданием
Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными.
6
Контрольная работа. Диктант с грамматическим заданием.
Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.
7
Контрольная работа. Диктант с грамматическим заданием.
Сложные предложения с различными видами союзной и бессоюзной связи
8
Пробный ОГЭ
Пробный ОГЭ
10.
Сжатое изложение и задания уровня А, В.
Итоговая контрольная работа .
lll Темы проектных и исследовательских работ
1. Типы многозначности в русском языке и иерархия значений (прямое и переносное).
2. Особенности употребления слов с переносным значением в речи.
3. Ошибки в употреблении паронимов в тексте.
4. Стилистические функции синонимов (антонимов) в произведениях художественной литературы.
5. Использование антонимов для создания контраста, антитезы, оксюморонов и др.
6. Стилистическое использование профессиональной и терминологической лексики в произведениях художественной литературы.
7. Употребление канцеляризмов и штампов в речи моих сверстников и людей старшего поколения.
8. Особенности использования фразеологизмов в речи современного человека.
9. Использование старославянизмов в лирических произведениях А.С. Пушкина.
10. Роль газетного заголовка в эффективности печатных СМИ.
11. Влияние СМИ на речь современного школьника.
12. Особенности лексики (синтаксиса) электронных сообщений ( писем, смс и т.д.)
13. Топонимы Оренбурга и Оренбургской области.
14.Аббревиатуры в названиях торговых брендов.
15.Виды сложноподчиненного предложения
16.Влияние СМИ на речь современного школьника.
17.Влияние англицизмов на речь подростков.
18.Влияние интернет–сленга на речевую культуру подростков.
19.Вредные советы по русскому языку
20. За чистоту русского языка!
21.Заимствованные слова в русском языке.
53
