Вариант 1.
А1. Укажите стихотворение Ф.И.Тютчева:
«Ель рукавом мне тропинку завесила…»,
«Учись у них- у дуба, у берёзы…»,
«Неохотно и несмело…»,
«Ещё майская ночь».
А2. О чувствах лирического героя, который оказался один в лесу, рассказывается в стихотворении:
«Ещё майская ночь»,
«С поляны коршун поднялся…»,
«Листья»,
«Ель рукавом мне тропинку завесила…».
А3. Какой художественный приём использован в строках?
Всё злей метель и с каждою минутой
Сердито рвёт последние листы…
метафора, 2) олицетворение, 3) антитеза, 4) сравнение.
А4. В стихотворении «С поляны коршун поднялся…» поэт говорит о:
быстротечности человеческой жизни,
гармонии в природе,
недосягаемости для человека желаемого идеала,
беззащитности человека перед природой.
В1. Из какого стихотворения эти строки? (Запишите автора и название.)
Какая ночь! Все звёзды до единой
Тепло и кротко в душу смотрят вновь,
И в воздухе за песнью соловьиной
Разносится тревога и любовь.
_________________________________________________________________________
В2. Определите стихотворный размер._____________________________
С поляны коршун поднялся,
Высоко к небу он взвился…
С1. Какова основная мысль стихотворения «Учись у них - у дуба, у берёзы…»?____________________________________________________
Вариант 2.
А1. Укажите стихотворение А.А. Фета:
«Листья»,
«С поляны коршун поднялся…»,
«Ещё майская ночь»,
«Неохотно и несмело…»
А2. О грозе рассказывается в стихотворении:
«Неохотно и несмело…»,
«Ель рукавом мне тропинку завесила…»,
3) «Учись у них - у дуба, у берёзы…»,
4) «Листья».
А3. Какой художественный приём использован в строках?
Ель рукавом мне тропинку завесила…
эпитет, 2) метафора, 3) сравнение, 4) олицетворение.
А4. В стихотворении«Учись у них - у дуба, у берёзы…»поэт призывает учиться у природы:
мужеству и стойкости,
гармонии,
умению жить недолго, но ярко,
стремлению к свободе.
В1. Из какого стихотворения эти строки? (Запишите автора и название.)
Сорвите, умчите,
Мы ждать не хотим…
Летите, летите!
Мы с вами летим!..
_________________________________________________________________________
В2. Определите стихотворный размер._____________________________
Какая ночь! На всём такая нега!
Благодарю, родной полночный край!
С1. Какова основная мысль стихотворения «С поляны коршун поднялся…»?____________________________________________________
Ключ к тесту.
Вариант 1.
А1-3, А2-4, А3-2, А4-3,
В1- А.А. Фет «Ещё майская ночь», В2- ямб.
Вариант 2.
А1-3, А2-1, А3-4, А4-1,
В1- Ф.И. Тютчев «Листья», В2 – ямб.
