Русский язык. 8 класс. ФГОС.
Проект № 1 « Как слово наше отзовется»... (Ф. И. Тютчев ).
Цели проекта:
1.предметная - развитие связной речи обучающихся;
2.межпредметная — интегрирование знаний по литературе, лингвистике,обществознанию, психологии. ИКТ;
3.метапредметная — воспитание у подростков важных качеств: толерантности, коммуникабельности, чуткости и умения помочь в трудной жизненной ситуации окружающим.
Задачи:
проследить воздействие слова как основной единицы языка, а также невербальных средств при коммуникации;
выявить особенности некоторых речевых жанров;
научиться владеть на практике выразительными средствами речи.
Темы проекта:
1. Эпистолярный жанр.
Письма Пушкина, Чехова, Булгакова ( на определённую тему или к определённому адресату) как образец индивидуального стиля.
Традиции письма на Востоке ( национальные или конкретного автора).
Письма остающимся жить... ( О чём пишут люди в последнем письме?)
Письма из семейного архива ( на примере 5 писем).
Я пишу письмо ( родным, другу, кумиру).
2.Чему учат русские пословицы? (о воспитании, о семье, о любви, дружбе и др . ).
3.Гамзатов: надписи на вещах как восточная традиция.
4. Каким словам меня учили в детстве? (интервью с предками).
5. Как объяснялись в любви в нашей семье?(интервью с предками).
6. Архаизмы в русских пословицах и поговорках.
7. Речь мужчин и женщин (опыт статистического анализа речи - лексический, морфологический, синтаксический — интервью из 5 вопросов информантам разного пола).
8.Любимые словечки предков (исследование речи родных и близких в разных речевых ситуациях).
9. Утешая — спасаю: болезнь, суцид, старость.
10. Как общаются люди с ограниченными возможностями?
11 Азбука для слепых, её структура и возможности.
12. Зачем придумали инклюзивное образование и как его улучшить?
13. Своя тема о роли слова как основной единицы языка.
Требования к работе:
Структура работы:
1. Вступление (цель, 3 задачи, актуальность проблемы).
2 Основная часть
а) теория;
б) практическая или/и исследовательская часть с рисунками, диаграммами, приложениями и т. п.)
3. Заключение (итоги, выводы, рекомендации).
4. Список литературы и ссылки на сайты.
