РУССКИЙ ЯЗЫК (письменно)
Учитель: Плаунова Е.А.,
2013-
2014уч.год
2012-2013уч/г
2011-12уч/г
9А
9Б
9В
9Г
Всего
Чел - %
Сдавали экзамен
30
31
30
30
121
100
100
100
94%
96,6
- имея годовую отметку «5»
-
2
1
12
15
12
12
8,33
8,9
8,8
- имея годовую отметку «4»
6
17
14
14
51
42
42
45,24
31,6
29,8
- имея годовую отметку «3»
24
12
15
4
55
45
45
46,43
59,5
61,4
КЗ учащихся по году
20
61
50
87
64
53
53
54
40,5
38,6
Сдали на «5»
2
5
2
12
21
17
17
8,33
18
12,3
- на «4»
13
18
13
14
58
48
48
45,24
35
33,3
- на «3»
9
8
13
4
34
28
28
38,10
33
29,8
- на «2»
6
-
2
-
8
6,6
6,6
8,33
14
24,6
КЗ учащихся по экзамену
50
74
50
87
79
65
65
53,5
53,2
45,6
УО по результатам экзамена
80
100
93
100
8
93
93
92
86,1
75,4
Подтвердили годовую оценку
14
19
20
18
71
71
71
61,90
59,5
50,9
Не подтвердили годовую оценку
16
12
10
12
50
51
51
38,10
40,5
49,1
- улучшили
10
9
4
6
29
32
32
40,63
59,4
35,7
- ухудшили
6
1
3
5
15
14
14
59,38
40,6
64,3
Подтвердили годовую «5»
-
1
1
8
10
9
9
42,86
71
80
Ухудшили годовую оценку «5»
-
1
-
4
5
4
4
57,14
29
20
Подтвердили годовую «4»
5
12
10
8
41
41
41
65,79
64
64,8
Улучшили годовую оценку «4»
8
4
1
3
16
15
15
10,53
36
17,6
Ухудшили годовую оценку «4»
-
1
2
2
2
1
1
23,68
0
17,6
Подтвердили годовую «3»
9
7
10
2
18
17
17
58,97
55,3
40
Улучшили годовую оценку «3»
7
5
3
2
17
16
16
23,08
21,3
20
Ухудшили годовую оценку «3»
6
-
2
-
6
5
5
17,95
23,4
40
КЗ учащихся по итоговым отметкам
48
77
60
93
69,1
69,1
64
53,2
50,9
Итоговые «5»
2
6
2
16
26
27
27
14,29
20
14,1
Итоговые «4»
13
18
16
12
59
95
95
55,84
33
36,8
Итоговые «3»
9
7
10
2
28
30
30
29,87
47
49,1
Результаты экзамена по русскому языку значительно лучше результатов экзамена по математике, Если математику не сдали первоначально 32чел,, то русский язык всего 8: шесть учеников из 9А: Афанасенков П, Дынин И, Коневцев С, Серебренников С., Байрышев С.,Сысоев Д. двое из 9В Николаенко И.,Ульянкова А
Максимальное количество баллов на экзамене по русскому языку набрала: по 39 баллов , что составляет 100% всей работы Акуленко Т(9В),. Средний показатель выполнения работы в этом году составил 71% за 28 верных ответа, средний же показатель выполнения работы в 2013-2014 году составил 66,4 % за 27,6 верных ответов (средний показатель 2012-2013 года: 67,4 % и 28,5 верных ответов, в 2011-12 учебном году - 61,2 % и 25,9 верных ответов),Средняя оценка этого года – 4 (прошлого - 3,5),
Экзаменационная работа по русскому языку состоит из 3 частей, Часть1 – краткое изложение (С1), Часть 2 - 14 заданий требующих самостоятельного краткого ответа Часть 3 (С2) – задание открытого типа с развернутым ответом (сочинение), проверяющее умение создавать собственное высказывание на основе прочитанного текста
При написании изложения и сочинения учащихся допустила орфографические и пунктуационные ошибки, сложными для обучающихся были темы « Сложные предложения с разными видами связи». « Осложнённое простое предложение».
Учащиеся, получившие на экзамене с участием региональной экзаменационной комиссии неудовлетворительные отметки, экзамен не пересдавали в предложенной форметак как были не допущены , как имеющие второй неудовлетворительный результат.
9А
9Б
9В
9Г
Всего
Чел. %
2
Текст. Понимание основной мысли.
9
4
6
3
22
22
3
Лексика. Средства выразительности.
16
9
12
5
42
53
4
Правописание приставок.
12
7
9
6
34
39
5
Правописание суффиксов различных частей речи.
18
11
13
5
47
64
6
Лексика и фразеология. Синонимы.
12
9
8
4
33
38
7
Словосочетание.
14
8
11
6
37
44
8
Предложение. Грамматическая основа.
16
11
14
7
58
92
9
Осложнённое простое предложение.
12
7
9
5
33
38
10
Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения.
14
9
10
6
39
48
11
Простое и сложное предложения.
11
7
9
5
32
36
12
Определение сочинительной и подчинительной видов связи.
15
9
11
7
42
53
13
Синтаксический анализ СП. Последовательное и параллельное подчинение.
17
8
9
6
40
49
14
Сложные предложения с разными видами связи.
15
9
8
6
38
46
Результаты написания изложения и сочинения
9АБВГ (чел.)
Полученные баллы:
0
1
2
3
И1
Содержание изложения (2 балла)
-
14
107
-
И2
Сжатие исходного текста (3 балла)
-
1
20
100
И3
Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения (2 балла)
11
46
36
28
С1
Наличие обоснованного ответа на поставленный вопрос (2б)
6
47
68
-
С2
Наличие примеров-аргументов (3б)
6
21
40
54
С3
Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения (2б)
7
49
65
-
С4
Композиционная стройность работы (2б)
4
20
97
-
Гк1
Соблюдение орфографических норм (2б)
41
39
41
-
Гк2
Соблюдение пунктуационных норм (2б)
42
37
42
-
Гк3
Соблюдение грамматических норм (2б)
25
47
49
-
Гк4
Соблюдение речевых норм (2б)
3
29
89
-
Ф
Фактическая точность письменной речи (2б)
1
20
100
-
Таким образом, в 2014- 2015 учебном году:
- 55 выпускников успешно прошли государственную итоговую аттестацию (65.4%);
- два обязательных экзаменапроводимых при участии региональной экзаменационной комиссии, сдали:
на «отлично» - Еремишина Д, Коваленко А, ЦокурХ, Недашковская Д - 9В класс,
- на «4 и 5» все экзамены сдали 20 человек:
9А – Пугачевская А, И Жанна, Сабиров Р
9Б – Бычков В, Габьев А, Дуулатбеков Т, Ионова В, Лямин Н
9В – Антонушкина К, Барна А, Белякова Н, Захарченко Д, Березуцкий Г, Кузнецов Д, Макарова К. Макеева А, Самофалова А, Трифонов Н, Цейтлин И, Шлычкова А
(23.8% - 2014-2015г, 8,3%-2014г,2013г-22,8 %, в 2012 г, – 9 %, в 2011 г, - 22,8 %, в 2010 г, - 10,6 %);
- на экзаменах по русскому языку и математике, проводимых при участии региональной экзаменационной комиссии, получили неудовлетворительные оценки по двум предметам 5чел,:Афанасенков П, Дынин И, Коневцев С, Демян Н, Филимонов Д – 5.9% - 2014-2015 г, 2013-2014 - 8,3 %, 10 % 2013г, в 2012 г, - 20,3 %, в 2011 г, – 4,3 %, в 2010 г, – 25,3 %),
- отличные годовые оценки по всем предметам, отличные результаты экзаменов и отличные итоговые отметки являются основанием для получениния обучающимися: Еремишиной Д и Коваленко А аттестата особого образца –(2.3% в 2014-2015г, 2013-2014- 1,1% в 2012г-2013г-4,8% ,2011-2012-1.7%, в 2011 – 2 чел, - 5,4 %, в 2010 отличников не было);
- отличниками окончили2 уровень основного общего образования Еремишина Д и Коваленко А, обучающиеся 9В класса
- хорошистами окончили 2 уровеньосновного общего образования– 25чел- 29.7 в 2014-2015 г, (20,2 % 2013г-15,5 %, в 2012 - 15,3 %, 2011 - 25 %, 2010 - 13,5 %):
9А – Булатов М, Зарубина А, Ижанна, Сабиров Р, Солод Н
9Б – Дуулатбеков Т, Ионова В, Лямин Н. Корзун Д
9В – Антонушкина К, Березуцкий Г, Кузнцов Д, Белякова Н. Медведева Е, Мозговая М,Недашковская Д, Трифонов Н, Цокур Х, Шлычкова А, Макеева А, Макарова К, Осипова В, Самофалова А, Захарченко Д, Шеренков Я
- окончили ступень основного общего образования с одной удовлетворительной оценкой по математике: 1чел,:Мелиева Ф (9А), по химии – Аверкина Е (9Б кл), по английскому языку Бычков В (9Б), по географии – Иохвидович Д (9Б), по физической культуре – Пигида В (9Б)
- 13 обучающихся по результатам обучения 2 уровня имеют основания быть награжденными Похвальными грамотами «За особые успехи в изучении отдельных предметов» -15.4% ( 2013-2014г -17,8%. 2013г-15,5 %, в 2012 г, - 11,9 %, в 2011- 18,5 %, в 2010 - 14,6
1.Антонушкина Ксения Витальевна– за особые успехи в изучении русского языка, английского языка, обществознания, биологии;
Белякова Нина Александровна - за особые успехи в изучении истории и обществознания;
Березуцкий Геннадий Евгеньевич-за особые успехи в изучении биологии;
Захарченко Диана Александровна - за особые успехи в изучении биологии.
Еремишина Дарья Евгеньевна за особые успехи в изучении русского языка, английского языка, обществознания, биологии, истории, химии, литературы;
Коваленко Анна Сергеевназа особые успехи в изучении русского языка, английского языка, обществознания, биологии, истории, химии, литературы;
Макарова Кристина Дмитриевна - за особые успехи в изучении истории;
Медведева Евгения Александровна - за особые успехи в изучении истории;
Макеева Александра Владимировна - за особые успехи в изучении обществознания;
Мозговая Мария Дмитриевна - за особые успехи в изучении обществознания и английского языка;
Недашковская Дарья Николаевна - за особые успехи в изучении английского языка, обществознания, географии и биологии;
Самофалова Анна Владиславовна - за особые успехи в изучении английского языка, физике, химии и биологии;
Шлычкова Анастасия Сергеевна- за особые успехи в изучении английского языка
