МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 46»
«Рассмотрено» Руководитель МО
филологов
___________/Ерошина О.С../
Протокол № 1
от « 26 » 08. 2015г.
«Согласовано»
Заместитель руководителя по УР МОУ «СОШ № 46 »
_____________/Майорова Н.А./
« 27 » 08. 2015г.
«Утверждаю»
Руководитель МОУ «СОШ №46»
_____________/Самохина А. И./
Приказ № ___ от «01» 09. 2015г.
Календарно-тематическое планирование
по литературе в 11 "А" классе
Ерошиной Оксаны Сергеевны,
учителя русского языка и литературы
высшей квалификационной категории
Рассмотрено на заседании
педагогического совета
протокол № 1 от «28» августа 2015г.
г. Саратов
2015- 2016 учебный год
Учебно-тематическое планирование
по литературе
Класс 11 "А"
Учитель Ерошина О.С.
Количество часов в год 105, в неделю 3 часа
Плановых часов на входной контроль 1.
Плановых классных сочинений 5
Плановых домашних сочинений 4
Административных контрольных уроков 2 ч.
Планирование составлено на основе следующих документов:
1. «Образовательная программа «Школа 2100» под редакцией Р.Н. Бунеева, Л.Ю. Комиссаровой, Е.В. Бунеевой, И.В.Текучевой, под научной редакцией академика РАО А.А.Леонтьева «Программа по литературе для старшей школы. 10-11 классы»
2. Минимум образования
Программа соответствует Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования Программа обеспечена учебниками «Литература» 10–11 классы (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Чиндилова).
Календарно-тематическое планирование по литературе 11 класс
по Бунееву (105ч, 3 ч в неделю)
п/п
Разделы, программы,
темы урока
Часы
Дата
1
Входная диагностика
1
2
Диалог русской и европейской литературы (урок-практикум)
1
3
Место русской литературы среди других литератур мира
1
4
«Человек, который весь борьба». Ф.М. Достоевский в письмах и воспоминаниях
1
5
Роман «Преступление и наказание». Петербург Достоевского
1
6-7
Раскольников и его теория
2
8
Бунт Раскольникова
1
9-11
Роман «Преступление и наказание». Теория революции
3
12-13
Роман «Преступление и наказание». Начало новой жизни
2
14
Критика о романе «Преступление и наказание»
1
15
Готовимся к ЕГЭ
1
16
«Самый русский из русских». Жизнь и творчество Н.С. Лескова
1
17-18
Рассказ «Запечатлённый ангел»
2
19
Критика о праведниках Лескова
1
20
«Огромный писатель, которого не замечали». Жизнь и творчество А.П. Платонова в письмах и документах
1
21-22
Повесть «Сокровенный человек»
2
23
Творчество А.П. Платонова в оценке критики
1
24
«Самый бескомпромис-сный из русских писателей». Жизнь и творчество В.Т. Шаламова в воспоминаниях и документах
1
25-26
Рассказ «Последний бой майора Пугачёва»
2
27
Критика о рассказе В.Т. Шаламова
1
28-29
«Великий писатель земли русской» Л.Н. Толстой о своей жизни
2
30-31
«Война и мир». Особенности композиции и сюжета романа
2
32
Основные исторические события в романе «Война и мир»
1
33
Система образов романа
1
34-35
Духовные искания князя Андрея Болконского
2
36
«Диалектика души» Пьера Безухова
1
37-38
Любимая героиня Толстого
2
39
«Настоящая» и «ненастоящая» жизнь. Народная и дворянская философия в романе «Война и мир».
1
40
Роль личности в истории в романе «Война и мир»: от Наполеона до Платона Каратаева
1
41
«Война и мир» в контексте мировой литературы
1
42
Роман «Война и мир» в оценке критиков
1
43
Готовимся к ЕГЭ
1
44
Любовь к Отечеству, как одна из составляющих «народной души»
1
45
«Утончённо-изящный европеец и русский поэт». Жизнь и творчество Ф.И. Тютчева
1
46-47
Сокровенная лирика Ф.И. Тютчева
2
48
Готовимся к ЕГЭ
1
49
«Поэт дворянской усадьбы». Жизнь и творчество А.А. Фета
1
50-51
Лирика А.А. Фета
1
52
Лирика А.А. Фета в оценке критиков
1
53-54
«Самый русский эмигрант». Жизнь и творчество И.А. Бунина
2
55
Рассказ «Антоновские яблоки
1
56
Готовимся к ЕГЭ
1
57
«Последний поэт деревни». Жизнь и творчество С.А. Есенина
1
58-59
Читаем лирику С.А. Есенина
2
60
Готовимся к ЕГЭ
1
61-62
«Ангел Родины». Жизнь и творчество Н.М. Рубцова
2
63-64
«Летописец народного духа». Жизнь и творчество М.А. Шолохова в документах и письмах
2
65
Роман «Тихий Дон». Казачество в изображении Шолохова
1
66
Тема войны и мира в романе «Тихий Дон»
1
67
Тема казачьего бунта
1
68
Женские судьбы и любовные линии в романе Шолохова
1
69
Родина героев Шолохова: какая она?
1
70
Противоречивость в романе «Тихий Дон»: текст, написанный самой жизнью
1
71
Критики о творчестве М.А. Шолохова и романе «Тихий Дон»
1
72
Готовимся к ЕГЭ
1
73
Литературная судьба в контексте нелитературной эпохи
1
74-75
«Поэтесса, научившая женщин говорить». Жизнь и творчество А.А. Ахматовой
2
76
Стихотворение «Лотова жена»
1
77
Готовимся к ЕГЭ
1
78
«Человек эпохи». Жизнь и творчество О.Э. Мандельштама
1
79-80
Лирика О.Э. Мандельштама
2
81-82
«Писатель, живущий в России». Жизнь и творчество Б.Л. Пастернака
2
83
Стихотворение «Во всём мне хочется дойти до самой сути…»
1
84-85
«Самый зоркий писатель». Жизнь и творчество А.И. Куприна в воспоминаниях и письмах
2
86
Рассказ «Исполины»
1
87
Критика о творчестве А.И. Куприна
1
88
«Герой своего романа». Жизнь и творчество М.А. Булгакова
1
89
Роман «Мастер и Маргарита». Сюжет романа и история его создания
1
90
Композиция романа «Мастер и Маргарита»
1
91
Жанровые особенности романа«Мастер и Маргарита»
1
92
Философский смысл романа«Мастер и Маргарита»
1
93
Судьба Мастера
1
94
Критика о творчестве М.А. Булгакова
1
95
Готовимся к ЕГЭ
1
96-97
«Интимная поэзия израненной души». Жизнь и творчество М.И. Цветаевой
2
98
Стихотворение «Кто создан из камня, кто создан из глины…»
1
99
Готовимся к ЕГЭ
1
100
Заключение. Начало всех начал. А.С.Пушкин
1
101
Русская литература как залог сохранности народного духа
1
102
Итоговый урок
1
