Тема урока: Дефис в междометиях и знаки препинания при междометиях.
Класс: 7
Учебник: Русский язык, 2015 г. Авторы: М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова, Н.В. Ладыженская, Л.Т. Григорян, О.М. Александрова, А.Д. Дейкина, И.И. Кулибаба.
Цель урока: дать представление об особенностях написания междометий, показать, какие знаки препинания используются при междометиях.
Планируемые результаты: умения отличать междометие от других частей речи, определять роль междометий в речи, ставить знаки препинания при междометиях, правильно писать междометия.
Ход урока.
Организационный момент.
Синтаксическая разминка.
Синтаксический разбор предложения.
На яблонях в лунном свете матовой белизной отливают антоновки, их медовый запах смешивается с ароматом скошенной травы.
Проверка домашнего задания.
- Какую тему мы изучали на прошлом уроке? Что мы узнали о междометиях?
- Приведите примеры междометий.
Изучение новой темы.
Посмотрите на доску, что выражают написанные здесь междометия?
Ай-ай; хи-хи-хи; увы; ах; кря-кря; эй; тьфу; гм; ну и ну;
Сформулируйте правило постановки дефиса в междометиях!
Знакомство с материалом параграфа 75.
Сравните свое правило с правилом из учебника, правильно ли вы сформулировали правило? (Стр. 184)
- Как нужно писать слово, если после междометия стоит восклицательный знак?
- Молодцы! Хорошо! Вы были внимательны при работе с параграфом!
Закрепление знаний.
Сейчас мы закрепим полученные знания с помощью упражнений.
А) Упр. 462 (+ определить части речи)
Б) Чайнворд.
- Подражание звуку одного рывка ручной пилы.
- Возглас, которым прогоняют курицу.
- Междометие, выступающее в предложении в роли сказуемого, обозначает действие кого-то быстро проскользнувшего, пробежавшего.
- Междометие, выражающее сомнение, недоверие, иронию
- Звукоподражание корове.
- Восклицание, выражающее недоумение.
-
В) Работа в парах.
Составьте диалоги в парах, используя как можно больше междометий и наречий. Темы диалогов на листочках ( на катке, в бассейне, в столовой, в библиотеке, на перемене, в спортивном зале, в автобусе и др.)
Вывод.
- Ребята, что нового вы узнали на сегодняшнем уроке? С каким правилом написания междометий вы познакомились?
Домашнее задание.
Параграф 75 Упр. 463, 464
