МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10»
Рассмотрено Утверждаю
на заседании МО учителей Директор МКОУ СОШ № 10
гуманитарного цикла
протокол № _ от «___» ________ 2016 г. _________Л.Ю.Дрововозова
Руководитель МО _______Л.Д.Федоренко «___» «_____________» 2016 г.
План работы по подготовке к ЕГЭ по русскому языку в 11 классе в 2016-2017 учебном году
Беседы – разъяснения : - содержание и цели проведения итогового сочинения
- знакомство с методическими рекомендациями по проверке итогового сочинения
- содержание и цели проведения ЕГЭ
по русскому языку
- ознакомление с организацией и
технологией проведения ЕГЭ
Выступление на родительском собрании по вопросам:
- подготовка к итоговому сочинению как допуску к государственной аттестации,
- подготовка к ЕГЭ по русскому языку.
Заседание МО «Анализ результатов сдачи ЕГЭ в 2016 учебном году Проблемы преподавания отдельных вопросов предметных курсов».
Выбор оптимальной стратегии подготовки к ЕГЭ.
Как найти в интернете демоверсии и работать по ним.
Индивидуальные беседы:
- цели и содержание ЕГЭ
- технология проведения ЕГЭ
Диагностическая работа № 1. Анализ и работа над ошибками.
Организация приобретения необходимой учебной литературы:
Декабрь - январь
Заседание МО:
« Организация методической работы в школе по вопросу подготовки к ЕГЭ – выполнение части С».
Диагностическая работа № 2.
Анализ, сравнение с результатами первой работы. Работа над ошибками.
Выступление на родительском собрании «О ходе подготовки к сдаче ЕГЭ. Проблемы и пути их устранения».
Организация психологического сопровождения: консультации, тренинги, беседы.
Обучение учащихся написанию эссе
(части С), особенно подбору аргументов.
Индивидуальные консультации для родителей
Диагностика учебных достижений выпускников, сравнение с результатами прошлого года.
Контроль за самоподготовкой учащихся на сайте Статграда.
Держать под особым контролем подготовку учащихся « группы риска».
Наладить работу групп взаимопомощи.
Февраль - март
Ознакомление с нормативными и распорядительными документами :
- с приказами:
«Об участии вузов в ЕГЭ в 2017 году»,
« О проведении пробного экзамена»,
- с инструкциями:
«Проведение ЕГЭ в Москве в 2017году», Подготовка учащихся к ЕГЭ в 2017 году».
Работа с контрольно-измерительными материалами.
Индивидуальные беседы- консультации по вопросам подготовки к ЕГЭ.
Диагностическая работа № 3
Анализ, сравнение с работами № 1 и № 2. Работа над ошибками.
Индивидуальные беседы по итогам диагностической работы, консультации по вопросам подготовки к ЕГЭ.
Обеспечение помощи учащимся в преодолении затруднений и построении индивидуального плана подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ,
Заседание МО по вопросам: «Подготовка проведения повторения в конце учебного года»,
«Отработка самостоятельной работы и навыков по тестовым технологиям».
Ознакомление учащихся с процедурой проверки частей А, В, С, с критериями проверки части С.
Апрель - май
Ознакомление с нормативно-распорядительными документами:
- Приказ о формах, сроках и продолжительности ЕГЭ в 2017 году.
- Приказ «О порядке окончания учебного года»,
- Приказ «ОБ утверждении положения об итоговой аттестации».
- Правила приёма и зачисления в вузы по итогам ЕГЭ.
Ознакомление учащихся с нормативными документами.
Ознакомление с правилами поведения на экзамене( права и обязанности выпускников).
Индивидуальные беседы- консультации по вопросам подготовки к ЕГЭ.
Проведение практических занятий:
- правила заполнения бланков на
экзамене,
- консультации по отдельным темам.
Консультации администрации, психолога, классного руководителя («ЕГЭ в вопросах и ответах
Июнь
Сводный аналитический отчёт и проведения по совершенствованию процедуры подготовки к ЕГЭ.
Проведение опросов общественного мнения (выпускники, родители) об организации, содержании, результатах ЕГЭ.
В течение учебного года :
1 .Оформление протоколов диагностических работ.
2. Оформление стенда к ЕГЭ :
- выписка «Положение о ЕГЭ»
- график проведения консультаций для учащихся и их родителей ( администрация, учитель, психолог»
- график диагностических работ
- адреса сайтов, телефоны « горячей линии»
- советы врача, психолога, учителя
- источники информации , материалы для подготовки
3. Доведение до сведения родителей результатов диагностических работ.
4. Ознакомление учащихся и родителей с адресами сайтов, ресурсных центров, с телефонами «горячей линии».
