Краткосрочный план урока на тему Предметы в классе ( 1 класс)

Урок № 14

Тема: Безопасность в

классе.

Школа: СШ имени Иманжусупа Кутпанулы

Дата:

Имя преподавателя: Сарсенбаева Маржан Кайрулиевна

КЛАСС: 1

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения , которым посвящен урок.

1.1.1.1. Внимательно слушать, понимать речь и правильно реагировать на нее (использование мимики и жестов, выполнение действий).

1.1.2.1. Понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни. 1.2.2.1. Составлять рассказ из 2-3 предложений.

1.3.2.1. Понимать значение знакомых слов в тексте.

1.4.1.1. Создавать постер/писать слова-признаки к предмету, изображенному на картинке.

1.4.4.1. Писать прописные (заглавные) и строчные буквы и их соединения; писать разборчиво, в соответствии с санитарно- гигиеническими требованиями.

Учебная цель:

Знать слова, обозначающие действия учеников на перемене. Применять слова, обозначающие действия учеников на перемене при составлений предложений

Предполагаемый результат

Все учащиеся смогут:

Знать правила поведения в классе

Называть ключевые слова по теме;

слушать рассказы других учащихся;

понимать значение новых слов;

произносить звук О

Большинство учащихся смогут:

Составлять связные тексты и диалоги из 4-5 фраз по заданной теме;

Понимать значение новых слов;

Определять звук О в словах;

Соединять гласные и согласные звуки в слоги.

Некоторые учащиеся смогут:

Составлять рассказ (4-5 фраз);

Внимательно слушать текст, комментируя услышанное;

Обсуждать значение новых слов;

Читать слоги открытого типа

Языковая цель:

Основные термины и словосочетания:

Шуметь – шулау Драться – төбелесу

Бегать – жүгіру Кричать – айғайлау

Общаться – сөйлесу Ходить – жүру

Отдыхать – демалу Играть – ойнау

Используемый язык для диалога\ письма на уроке

• Что делают ученики на перемене?

В классе можно:

Общаться – сөйлесу

Ходить – жүру

Отдыхать – демалу

Играть – ойнау

Материал прошедших уроков

Учащиеся могуть иметь определенную базу знании по разделу « Все обо мне» и темам « Предметы в классе», « Модель и план классной комнаты»

Буквы и звуки: А а, Н.н, Л.л, Р.р.

План

Планируемое время

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало урока

10 мин .

1. Организационный момент.

Приветствие учащихся.

Сообщение темы урока.

Сегодня на уроке мы будем изучать правила безопасности в классе, которые необходимо соблюдать.

2. Актуализация знаний. (Д)

Спросить учащихся

-Что вы знаете о правилах поведения на уроках?

На перемене?

- Что нельзя делать на уроке? На перемене?

- Что обозначають слова: общаться, играть, отдыхать?

Просмотр видеоролика

Видеоролик « Теперь мы первоклашки»

Сюжетные картинки

Середина урока

20 минут

Безопастность в классе

(П) в парах говорят о безопастности в классе

Просмотр видеоролика о безопасности.

Беседа по содержанию ( И)

Работа по картине

- Что ученики делают на уроке?

- Что делают на перемене?

А как ты проводишь перемену?

Учащиеся по образцу составляют предложения о том, что можно делать на перемене.

3. Работа с учебником (Г,Ф)

Работа по картине.

- Что ученики делают на уроке?

Ученики общаются.

Ученики отдыхают.

Ученики играют.

- Что ты делаешь на перемене?

Повтори по образцу: Я ИГРАЮ

(И) Учащиеся по образцу составляют предложения о том, что можно делать на перемене.

(К) Обыгрывание ситуации.

Показать что можно делать\ нельзя делать в классе

Нельзя:

Шуметь – шулау Драться – төбелесу

Бегать – жүгіру Кричать – айғайлау

В классе можно:

Общаться – сөйлесу Ходить – жүру

Отдыхать – демалу Играть – ойнау

( Ф) Знакомство с буквой О

Чтение Покажи жестом и мимикой букву О

«О» сказала буква «О»

- Знают все меня давно»

Прочитай буквы прочитай слоги.

О О О А А А Р Р Р Л Л Н Н

РО ЛО Но ОА РА ЛА НА АО

презентация

« Правила безопасности детей»,

Уч. зад № 1

Уч. зад №2

Уч. зад. № 3

Картинки и карточки со словами: можно, нельзя, бегать, драться, общаться

Уч. зад № 4, 5,6

4. Работа в рабочей тетради.

Рассмотрите картину.

Назовите знакомые слова

2. заштрихуйте букву О и пропиши ее.

Повторяем за учителем стихотворение

«О» сказала буква «О»

- Знают все меня давно»

Рабочая тетрадь

Конец урока

5 мин.

Рефлексия «Палитра красок»

Учащимся необходимо выбрать краску, соответствующую своей позиции:

Красный - нельзя

Зеленый - можно

Цветные кружочки