Урок литературы в 9 классе
Тема: М.Ю.Лермонтов: жизненный и творческий путь.
Цель: методом опережающих заданий с использованием материала учебника и дополнительной информации расширить и углубить представление учащихся о жизни и [link]
Школа гвардейских подпрапорщиков
4 ноября 1832 он поступил в Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров. Два года, проведенные в обстановке казарменной муштры, были, по его словам, "страшными". Но и в этих условиях Лермонтов тайком продолжает писать, хотя его творчество переживает период спада.
«Смерть поэта». Ссылка на Кавказ.
По окончании Школы в 1834 произведен из юнкеров в корнеты лейб-гвардии Гусарского полка, стоявшего в Царском Селе. Однако большую часть жизни Лермонтов проводит в Петербурге, впервые почувствовав себя свободным. Его наблюдения за жизнью светского общества легли в основу драмы "Маскарад" (1835), которую он задумывал так: "Комедия, вроде "Горя от ума", резкая критика на современные нравы". Начинает роман — "Княгиня Лиговская", в котором впервые появляется имя Печорина. Автобиографические моменты романа связаны с Варенькой Лопухиной, глубокое чувство к которой всю жизнь не оставляло поэта. Известие о гибели А.Пушкина потрясло Лермонтова и на следующий же день он пишет стихотворение "На смерть поэта", а через неделю — заключительные 16 строк этого стихотворения, которое сразу сделало его известным, переписывалось и заучивалось наизусть.
3 марта 1837 поэт был арестован по делу "о непозволительных стихах". Сидя под арестом, пишет несколько стихотворений: "Узник", "Сосед", "Молитва" (ученик читает наизусть), "Желанье". Лермонтов был переведен из гвардии в Нижегородский драгунский полк и 1 апреля отправился из Петербурга на Кавказ. Направляясь в свою первую ссылку, он на месяц задержался в Москве, которая готовилась к большому торжеству — 25-летию Бородинского сражения. Поэт перерабатывает свое юношеское стихотворение "Поле Бородино", и появляется "Бородино", опубликованное в "Современнике" в 1837.
Лермонтов на Кубани.
После ареста Михаила Юрьевича отправляют на Кавказ. В мае 1837 года он прибыл в Ставрополь, затем Пятигорск, Грузия, снова Ставрополь. Отсюда и началось его путешествие по Кубани. Он должен был попасть в отряд Вельяминова где-то в районе Геленджика. И вот через станицы Григорополисскую, Темижбекскую, Кавказскую и Тифлисскую, через старинные черноморские куренные селения поэт добрался до Екатеринодара.
Дальше через Темрюк до Тамани. Городишко уже спал, когда к его воротам подкатила тележка с путниками: кучер, офицер, денщик при нем. Начали искать хату прибывшему офицеру Михаилу Лермонтову.
Вспоминая об этом, Лермонтов напишет в повести «Тамань»:
«Полный месяц светил на камышовую крышу и белые стены моего нового жилища; на дворе, обведенном оградой из булыжника, стояла избочась другая лачужка, менее и древнее первой. Я взошел в хату: две лавки и стол, да огромный сундук возле печи составляли всю ее мебель. На стене ни одного образа – дурной знак! В разбитое окно ворвался морской ветер. Я вытащил из кармана восковой огарок и, засветив его, стал раскладывать вещи, поставив в угол шашку и ружье, пистолеты положил на стол, разостлал бурку на лавке».
В Тамани поэт пробыл 4 дня, а затем в Ольгинское. Остался карандашный рисунок М.Ю. Лермонтова: залив, лодка, корабль, вдали – Лысая гора, а вблизи – хата, крытая камышом.
В Тамани есть музей М.Ю. Лермонтова. В специально построенном здании размещена литературная экспозиция. Музей открылся в 1976 году. А еще там есть памятник М.Ю. Лермонтову, открытый в 1984 году, автор его И.Д. Бродский.
Кавказская ссылка.
В Нижегородском драгунском полку Лермонтов познакомился с декабристом Одоевским, который затем умер от лихорадки в Лазаревском форте. Лермонтов посвятил ему одно из самых светлых стихотворений «Памяти Одоевского».
И вкруг твоей могилы неизвестной,
Все, чем при жизни радовался ты,
Судьба соединила так чудесно:
Немая степь синеет, и венцом
Серебряным Кавказ ее объемлет;
Над морем он, нахмурясь тихо дремлет,
Как великан, склонившись над щитом,
Рассказам волн кочующих внимая,
А море Черное шумит, не умолкая.
Вот такой видел поэт нашу Кубань.
Пятигорск. Дуэль и смерть Лермонтова.
В апреле 1841 г. после неудачных попыток выйти в отставку М.Ю. Лермонтов был вынужден вернуться на Кавказ.
13 июля 1841 г. в Пятигорске в доме Верзилиных на обычном балу Михаил в кругу знакомых был в весёлом расположении духа, они острили смешно, но не зло. Тут они увидели Мартынова, одноклассника Лермонтова по Школе гвардейских подпрапорщиков, в горском наряде: в бурке и с большим кинжалом. Лермонтов громко пошутил по этому поводу. Мартынов подошёл к нему и сдержанно сказал: «Сколько раз я просил вас оставить свои шутки при дамах». Завязался спор, закончившийся вызовом на дуэль. Лермонтов принял вызов.
Дуэль состоялась 15 июля 1841г. у подножия гор Машук и Бештау. Доказательством тому, что Лермонтов считал ссору незначительной, а примирение необходимым и возможным, служит тот факт, что он, стрелявший первым, произвёл выстрел в воздух. Мартынов же решил убить Лермонтова.
Бабушка Елизавета Алексеевна Арсеньева в апреле 1842 года обратилась к Николаю 1 с просьбой перевезти тело внука из Пятигорска в Тарханы. Прах поэта был погребён в фамильном склепе Арсеньевых в Тарханах, где и покоится до сих пор.
Заключительное слов учителя:
Жизнь Лермонтова была исключительно коротка: он умер не дожив до двадцати семи лет, в самом расцвете творческих сил. В произведениях Лермонтова оставили неизгладимы след его глубокое образование, широкая начитанность; он владел тремя языками. Его картины и рисунки свидетельствуют о зрелом мастерстве живописца. Современники рассказывают о его музыкальном даровании: Лермонтов играл на скрипке. На Кавказе он проявил блестящую храбрость в бою и военный талант, понимание тактики боя. Таким образом, сама личность поэта может быть примером того, чего можно достигнуть в результате труда и упорного стремления к высокой цели.
Рефлексия.
Продолжите предложение:
Мне понравилось...
Меня удивило...
Я почувствовал...
Домашнее задание.
Индивидуальные задания. Подготовить сообщения по стихам: "В минуту жизни трудную...", "И скучно и грустно", "Горные вершины", "Утес", "Листок", "Когда волнуется желтеющая нива..." (разочарование, одиночество, поиск гармонии в отношениях с окружающим миром)
Рассказать о жизни и творчестве М.Ю. Лермонтова.
Во время урока в тетрадях делаются записи:
Краткая хроника жизни М.Ю.Лермонтова:
1814, 3(15) октября — М. Ю. Лермонтов родился в Москве. Воспитывался в имении Тарханы Пензенской губернии у своей бабки по матери — Е. А. Арсеньевой.
1828 — поступил на 4-й курс Благородного пансиона (при Московском университете), начинает писать стихи.
1830-1832 — учился на нравственно-политическом отделении Московского университета.
1832 — оставляет университет и поступает в юнкерскую школу в Петербурге.
1837 — пишет стихотворение "Смерть поэта", за которое сослан на Кавказ, где провел около года.
1840 — вторичная ссылка на Кавказ, участие в военных действиях.
1841, 15(27) июля — убит на дуэли Н. С. Мартыновым в Пятигорске.
1842 — тело М. Ю. Лермонтова привезено из Пятигорска и захоронено в Тарханах.
