Контрольно - измерительный материал 5 класса по русскому языку

Часть 3.

Напишите сочинение – описание по теме: [pic]

«Лөглү Бө5ө – легендарный герой

Бетюнского наслега».

Объем сочинения должен составлять не менее 50 слов.

-умеет устранить возникшие трудности;

- умеет корректировать, дополнять, находить;

- развивать

эмоциональную сферу ученика через восприятие прекрасного;

- воспитывать чувства патриотизма к родному селу;

-интересуется с жизнью предков и умеет находить информацию;

-проявление собственного уважения и дань предкам;

-Умение составлять текст;

- умение ставить увиденное, услышанное в текст;

- раскрыл, передал тему;

-соблюдает правило для формирования текста;

-правильно применяет пунктуацию;

- умело применяет в своей речи средства выразительности; богатый подбор слов;

- умеет писать сочинение – описание.

- умение исследовать, сопоставлять с другими героями;

- умеет говорить, рассуждать, наблюдать, сравнить;

- задает вопросы, стремится говорить на русском языке;

-соблюдает культуру общения, вежливое отношение;

- умеет вести себя в общественном месте;

-Ищет для себя что-то интересное;

- выразительно, соблюдая интонацию, читает перед классом, соблюдая правило русского языка;

-вежливо отвечает на заданные вопросы товарищей и других людей;

Направляет ученика

Дает знание о правилах написания сочинения – описания.

Научиться передавать красоту окружающего мира, находить слова, достойные того, чтобы выражать его неповторимость;

Работа с примерным текстом. При помощи каких частей речи, автор дает описание?

Заполнение таблицы средств выразительности.

Составление примерного плана сочинения – описания.

1. Все записывает, самостоятельно планирует;

2. Умение высказывать свое мнение, осмысливать, самореализоваться, оценивать;

3. Ответить на вопросы;

4. Определить роль глаголов и имен прилагательных в тексте.

5. Умение заполнить таблицу.

6. Слушать товарищей, умение работать коллективно.

7. Умение передать настроение автора, переживать вместе с ним.

8. Разработка плана сочинения.

Личностные, мотивация

Регулятивное, целеполагание

Коммуникативное

Познавательное

Регулятивное

Личностное

Познавательное

Личностное

Регулятивное

Система оценивания при написании сочинение – описания

по русскому языку по теме лексика

За выполнение задание С1 оценивается по следующим критериям

НО допущена одна ошибка в построении текста.

1

В работе допущена 2 и более ошибок в построении текста

0

С1К4

Соблюдение орфографических норм

Орфографических ошибок нет, или допущена не более 2 ошибок

2

Допущено 3- 5 ошибки

1

Допущено 6 ошибок и более

0

С1К5

Соблюдение пунктуационных норм

Пунктуационных ошибок нет или допущена 1 ошибка

2

Допущено 3-4 ошибки

1

Допущено 5 ошибок и более

0

С1К6

Соблюдение грамматических норм

Грамматических ошибок нет или допущено 1 ошибка

2

Допущено 2 ошибки

1

Допущено 3 ошибки

0

С1К7

Соблюдение речевых норм

Речевых ошибок нет, или допущено не более 2 ошибки

2

Допущено 3-4

1

Допущено 5 ошибок и более

0

С1К8

Фактическая точность письменной речи

Фактических ошибок в понимании текста и употребления терминов нет

2

Допущена 1 ошибка в понимании текста и употреблении терминов нет

1

Допущено 2 и более ошибок в понимании текста в употреблении терминов

0

Умение работать с другими источниками

1. 5

Личный вклад автора в исследование темы

1. 5

Максимальное количество баллов за написание сочинения

26

Экскурсия по почитаемым местам Бетюнского наслега

План маршрута

1-5

- умение работать коллективно

1-5

- создание работы в интересном виде

1-10

- соблюдение правил русского языка и литературы

1-10

Всего:

56 баллов.

МБОУ «Бетюнская средняя общеобразовательная

школа имени Н. Е. Иванова»

КОНТРОЛЬНО – ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 5 КЛАССЕ.

2015 г.