Ксп на тему Обращение (8 класс)

Дата: 15. 10. 2015 Класс: 8^а

Тема: Обращение

Цель урока: закрепление темы обращение

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Ресурсы

3 мин.

I. Организационный момент

Объединить учащихся на 2 группы

Объединяются в 2 группы

стикеры

10 мин.

II. Проверка пройденного материала.

Блиц опрос организует проверку изученного материала.

отвечая осуществляют взаимопроверку пройденного материала. 

10мин.

III. Актуализация знаний

С помощью наводящих вопросов подводит к теме урока. Подготовка мышления учащихся и организация осознания ими внутренней потребности к построению нового способа действий. Организует повторение знаний, закрепление умений.

Раздается ученикам карточки с заданиями

Найти в предложениях обращения выделяя знаки препинания

Ученики находят обращения в предложениях и выделяют знаки препинания

Карточки

5мин.

IV. Задание 3 Предлагает разно уровневые задания учащимся.

Работают с разно уровневыми заданиями.

Разноуровневые карточки

5 мин.

• Задание 4

• Раздается карточки с текстами Найти обращение - 1 балл Распространить его – 1 балл Поставить знаки препинания

Выполняют работу индивидуально

карточки

5 мин

Задание 5 раздается расшифровать следующий текст. 2. Удалось ли понять смысл текста?

Расшифруют текст

Объясняют смысл текста

карточки

5 мин

Составьте связный текст, используя слова из словаря современного интернет- пользователя, и озаглавьте его

Составляют текст

презентация

1 мин

V. Итог урока

Организует систематизацию и обобщение совместных достижений. Организует индивидуальную работу по личным достижениям. Проводит рефлексию урока.

-Какую цель мы поставили сегодня на уроке?

-Достигли мы целей, которые ставили в начале урока?

Фиксируют и анализируют выводы по уроку. Ученики оценивают свою работу и работу одноклассников.

стикеры

1 мин.

YI. Домашнее задание. Объясняет особенности выполнения домашнего задания. Составить связной текст, ипользую обращения

Записывают домашнее задание в дневники.