Контрольный тест по разделу «Русская литература XVIII века»
учени___ 9 класса ___________________________________
Часть А
1 Основными историческими фигурами XVIII века были (по 1 баллу):
А) Петр I, А.В. Суворов, Александр III
Б) Анна Иоановна, Елизавета, Екатерина II
В) Е.Пугачев, Петр III, Ж.Б.Мольер
2 Процесс секуляризации - это
А) «обмирщение» культуры и литературы, светскость
Б) процесс закрепощения крестья
В) процесс становления русской государственности
3 Теоретики французского классицизма
А) Ж.Б.Мольер, В.К. Тредиаковский, Вольтер
Б) П.Корнель, Ж.Б.Мольер, Н.Буало
В) А.Д.Кантемир, Ж.Ж.Руссо, П.Корнель
4 Кому принадлежат эти слова: «Вначале надо воспитывать добродетель, позаботиться о душе, а уж потом – об уме»?
А) Д.И. Фовизин
Б) М.В. Ломоносов
В) Стародум
5 Положительными героями комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль» являются:
А) Софья, Еремеевна, Милон, Правдин
Б) Стародум, Цыфиркин, Софья
В) Милон, Стародум, Правдин, Софья
6 Какое фразой заканчивается комедия «Недоросль»?
А) «Вот злонравия достойные плоды!»
Б) «Погибла я совсем! Отнять у меня власть»
В) «Невежда без души – зверь»
7 Кто решает наказать Простакову?
А) Правдин
Б) Стародум
В) Скотинин
8 Трактат «Новый и краткий способ к сложению российских стихов» принадлежит:
А) В.К. Тредиаковскому
Б) Г.Р.Державину
В) М.В.Ломоносову
9 Какова главная тема торжественных од М.В.Ломоносова?
А) тема просвещенного монарха
Б) тема России и ее процветания
Б) тема образования населения и развития промышленности
10 Свое служение Отечеству он начал рядовым Преображенского полка, затем стал губернатором, секретарем императрицы и министром юстиции:
А) П.А.Румянцев
Б) А.В.Суворов
11 Имя «Фелица» означает:
А) счастье
Б) добродетель
В) покровительница
12 Каковы литературные источники стихотворения Г.Р.Державина «Памятник»?
А) М.В.Ломоносов
Б) Псалтырь
В) Гораций
13 «Образовать язык доступный» широкому читательскому кругу, один «язык для книги и для общества» удалось:
А) Г.Р.Державину
Б) Н.М.Карамзину
В) А.С.Пушкину
14 «Любовью брата» полюбил:
А) Скотинин Простакову
Б) Ломоносов «Петрову дщерь» Елизавету
В) Эраст Лизу
15 Название повести Н.М.Карамзина «Бедная Лиза»:
А) однозначно
Б) символично
В) аллегорично
Часть В (краткий ответ)
1 Перечислите особенности русской литературы XVIII века (3 балла)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2 Классицизм, суть понятия. Особенности русского классицизма (3 балла)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3 В чем состоит принцип трех единств применительно к драматическому произведению?
(2 балла)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
4 Изложите теорию «трех штилей» М.В.Ломоносова (2 балла)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Часть С (развернутый ответ)
1 Докажите, что этот текст имеет черты произведения сентиментализма. Рассмотрите тему отрывка, трактовку образов, роль пейзажа, особенности лексики и изобразительно-выразительных средств:
«Наступила ночь – мать благословила дочь свою и пожелала ей кроткого сна, но на сей раз желание ее не исполнилось: ... спала очень худо. Новый гость души ее..., столь живо ей представлялся, что она почти всякую минуту просыпалась, просыпалась и вздыхала. Еще до восхождения солнечного...(она) встала, сошла на берег...реки, села на траве и, подгорюнившись, смотрела на белые туманы, которые волновались в воздухе и, подымаясь вверх, оставляли блестящие капли на зеленом покрове натуры. Везде царствовала тишина.» (5 баллов)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Критерии оценки
Всего 30 баллов
26 – 30 – «отлично»
19 – 25 – «хорошо»
13 – 18 – «удовлетворительно»
До 12 баллов – «неудовлетворительно»
Ключи
