Сценарный план учебного диалога.
Тема работы - Опыт диалогического освоения отдельного произведения («Silentium» О.Мандельштама.)
Аудитория – обучающиеся 11 класса.
Можаева Татьяна Геннадьевна, учитель русского языка и литературы муниципального казенного общеобразовательного учреждения Ордынского района Новосибирской области –Новошарапской средней общеобразовательной школы
Номер мобильного телефона- 89537304295
Стратегическая цель диалога - оформление индивидуальной и коллективной интерпретации на основе анализа «внутреннего мира» произведения.
Введение в тему урока. Цель: вызвать интерес к теме урока. Очертить связь: действительность и рождение поэтического образа; от факта - – к постановке вопроса, организующего восприятие стихотворения.
Эта, какая улица?
Улица Мандельштама.
Что за фамилия чертова! -
Как ее ни вывертывай,
Криво звучит, а не прямо.
Мало в нем было линейного.
Нрава он был не лилейного,
И потому эта улица,
Или, верней, эта яма -
Так и зовется по имени
Этого Мандельштама. [link] Молчание Осипа Мандельштама. http://www.ruthenia.ru
