Кодификатор
Кодификатор элементов содержания проверяемых заданий по русскому языку для составления контрольных измерительных материалов диагностической работы в 6 классе (далее - кодификатор) составлен на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего образования по русскому языку.
Данный документ является основой для составления контрольных измерительных материалов за 6 класс основной школы по русскому языку и поэтому построен на принципах обобщения и систематизации учебного материала.
Перечень элементов содержания, проверяемых на итоговой промежуточной аттестации по русскому языку за курс основной школы
Код раз-
дела
Код
контролируемого
элемента
Элементы содержания,
проверяемые заданиями предэкзаменационной работы
1
Фонетика
1.1
Звуки и буквы
1.2
Фонетический анализ слова
2
Морфемика и словообразование
2.1
Значимые части слова (морфемы)
2.2
Морфемный анализ слова
2.3
Основные способы словообразования
3
Грамматика Морфология
3.1
Самостоятельные части речи
3.2
Служебные части речи
3.3
Морфологический анализ слова
4
Грамматика Синтаксис
4.1
Словосочетание
4.2
Предложение. Грамматическая основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения
4.3
Второстепенные члены предложения
4.4
Распространенные и нераспространенные предложения
4.5
Осложненное простое предложение
4.6
Способы передачи прямой речи
4.7
Синтаксический анализ простого предложения
5
Орфография
5.1
Орфограмма
5.2
Употребление гласных букв И/Ы, А/Я, У/Ю после шипящих и Ц
5.3
Употребление гласных букв О/Е (Е) после шипящих и Ц
5.4
Правописание корней
5.5
Правописание приставок
5.6
Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-)
5.7
Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи
5.8
Правописание падежных и родовых окончаний
5.9
Слитное и раздельное написание НЕ с различными частями речи
5.10
Орфографический анализ
6
Пунктуация
6.1
Знаки препинания в простом осложненном предложении
6.2
Знаки препинания в осложненном предложении (обобщение)
6.3
Знаки препинания при прямой речи
6.4
Пунктуация в простом предложении
7
Речь
7.1
Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста
7.2
Средства связи предложений в тексте
7.3
Стили и функционально-смысловые типы речи
8
Выразительность русской речи
8.1
Анализ средств выразительности
Диагностическая работа по русскому языку в 6 классе
1 вариант
А 1. В каком слове букв больше, чем звуков?
1. Лестница
2. Съемка
3. Семья
4. Заяц
А 2. Какое существительное не имеет форм множественного числа?
1. ведро
2. посуда
3. сковородка
4. вилка
А 3. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1. Б…лкон, выр…сла
2. Т…желый, трен…р
3. Д…ван, пож…леть
4. Сл…варь, пом…ститься
А 4. В каком ряду во всех словах пропущена гласная, правописание которой зависит от наличия в слове суффикса -а- ?
1. Соб…рутся, заг…раться
2. К…рмить, зам…рать
3. Зад…рать, к…снуться
4. Пон…мание, од…рённый,
А 5. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Е ?
1. Кузнеч…к, человеч…к
2. Ноч…вка, девч…нка
3. Хорош…го, ключ…вой
4. Ноч…вать, могуч…
А 6. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1. бе…домный, бе…работный
2. Пр…школьный, пр…добрый
3. С(з)десь, с(з)бор
4. Стекля…ый, гуси…ный
А 7. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
Ученик (не)читал этого произведения.
2. (Не)решительность вратаря привела к проигрышу
3.(Не)силой борются, а умением
4. Книга нисколько (не)интересна
А 8. В каком слове пишется НН ?
1. Стекля…ый
2. Гуси…ый жир
3. Песча…ый берег
4. Ветре..ый день
А 9. В каком ряду во обоих словах на месте пропуска пишется ь?
1.Около жилищ…, полная тиш…
2. Лесная глуш…, летучая мыш…
3. Сельский пейзаж…, взаимопомощ… 4. Женщина-врач…, выезд за рубеж…
А 10. В каком словосочетании есть существительное в винительном падеже?
1.Скрылось за тучей
2.Рисовать тушью
3.Пишем диктант
4. Песня о море
А 11. У какого писателя склоняются и имя, и фамилия?
1. Владимир Короленко.
2. Жюль Верн.
3. Александр Дюма.
4. Даниель Дефо.
А 12. В каком ряду одно из существительных не относится к общему роду?
Дедушка, грязнуля
Кривляка, молодчина
Неженка, гуляка
Выскочка, невежа
А 13.В каком ряду оба существительных относятся к среднему роду?
Авеню, кашне
Пенальти, кино
Сочи, тире
Интервью, пианино .
А 14. Какое числительное изменяется по родам?
Один
Шесть
Девять
Сто
А 15. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
Девяностолетний юбилей
С сороками богатырями
Восьмидесяти девяти саженцев
Семи целым и четырем десятым литра
А 16. В каком предложении неопределенное местоимение?
1. Я бы сделал уроки пораньше.
2. Что стоишь, качаясь, тонкая рябина?
3. Несколько учеников.
4. Мне холодно.
А 17. Укажите номер предложения с личным местоимением..
1. Нужны мне песок, лопата.
2. Смелому всюду почёт.
3. Любишь кататься – люби и саночки возить.
4. …И на обломках самовластья
Напишут наши имена!
ТЕКСТ
Прочитайте текст и выполните задания А18-А 22; В1 – В 7
1.Мы всем классом пришли в цирк .2. В цирке пахло чем – то особенным. 3.В это время заиграла музыка. 4.Все кинулись рассаживаться. 5.И вдруг из- за красной занавески вышел целый отряд каких – то людей.6. Их начальник что – то громко прокричал, музыка заиграла быстро, и на арену выскочил жонглер, и началась потеха. 7.Вдруг на арену выбежала маленькая девочка. 8. Таких маленьких красивых я никогда не видел.9.Девочка бегала по шару своими маленькими ножками. 10.Она медленно плыла по кругу и светилась. 11.Я за свою жизнь не видел ничего подобного. 12. «Мама, как интересно здесь»- закричала я.
А18. Определите стиль текста.
1. разговорный стиль
2. официально-деловой стиль
3. публицистический стиль
4. художественный стиль
А 19. Определите тип речи текста.
1. рассуждение
2. рассуждение и описание
3. повествование
4. описание
А 20. Какое предложение в тексте сложное?
. А 21. Найдите предложение с прямой речью и укажите цифру.
А 22. В каком предложении есть обращение?
Ответы к заданиям В 1 – В4 запишите словами
В1.В первом предложении выпишите главные члены.
В2. 10 предложение разберите по членам
В3. Прокричал- сделай морфемный разбор
В4. Из 11предложения выпишите все местоимения.
Ответы к заданиям В5- В7 запишите цифрами
В5. Среди предложений 1-2 найдите формы слова
В6. Выбежала на арену- определи переходность глагола
В7. Плыла- образуй форму настоящего времени и определи спряжение
Диагностическая работа русскому языку в 6 классе
2 вариант
А 1. В каком слове букв больше, чем звуков?
1. Солнце
2. Уголь
3. Подъем
4. Яблоня
А 2. Какое существительное не имеет форм множественного числа?
1. Стол
2. Посуда
3. Ученик
4. Вилка
А 3. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1. Б…лкон, выр…сла
2. Т…желый, трава
3. Д…ван, пож…леть
4. Сл…варь, пом…ститься
А 4. В каком ряду во всех словах пропущена гласная, правописание которой зависит от наличия в слове суффикса -а- ?
1. Зам…р, заг…раться
2. К…рмить, зам…рать
3. Зад…рать, к…снуться
4. Слагаемое, од…рённый,
А 5. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Е ?
1. Стол…к, человеч…к
2. Син…го, девч…нка
3. Хорош…го, ключ…вой
4. Ноч…вать, больш…го…
А 6. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
Ра..,писание, ра…сказ
2. Пр…открытый, пр…добрый
3. С(з)дание, с(з)бор
4. Оловя…ый, гуси…ный
А 7. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
1.Он (не)приеехал.
2. (Не)погода мешала соревнованиям
3.(Не)силой борются, а умением
4. Книга нисколько (не)интересна
А 8. В каком слове пишется НН ?
1. Утре…ий
2. Столич…ый
3. Полотня…ый
4. Ветре..ый день
А 9. В каком ряду во обоих словах на месте пропуска пишется ь?
1.Около да…, помощ…
2. Лесная глуш…, летучая мыш…
3. Городской пейзаж…, взаимопомощ… 4. Женщина-врач…, выезд за рубеж…
А 10. В каком словосочетании есть существительное в винительном падеже?
1.Играет в саду
2.Рисовать тушью
3.Делаем чертеж
4. Песня о маме
А 11. У какого писателя склоняются и имя, и фамилия?
1. Владимир Короленко.
2. Жюль Верн.
3. Александр Дюма.
4. Даниель Дефо.
А 12. В каком ряду одно из существительных не относится к общему роду?
Отец, грязнуля
Умница, молодчина
Невежда, гуляка
Выскочка, невежа
А 13.В каком ряду оба существительных относятся к среднему роду?
Авеню, кашне
Пенальти, кино
Сочи, тире
Интервью, пианино .
А 14. Какое числительное изменяется по родам?
Два
Одиннадцать
Пять
Десять
А 15. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
Девяностолетний юбилей
С сороками богатырями
Восьмидесяти девяти саженцев
Семи целым и четырем десятым литра
А 16. В каком предложении неопределенное местоимение?
1. Я бы сделал уроки пораньше.
2. Что стоишь, качаясь, тонкая рябина?
3. Некоторых пор .
4. Мне холодно.
А 17. Укажите номер предложения с личным местоимением..
1. Все чаще снится мне.
2. Смелому всюду почёт.
3. В нагорной тишине раскинулся шатер.
4. …И на обломках самовластья
Напишут наши имена!
ТЕКСТ
Прочитайте текст и выполните задания А18-А 22; В1 – В 7
1.Мы всем классом пришли в цирк .2. В цирке пахло чем – то особенным. 3.В это время заиграла музыка. 4.Все кинулись рассаживаться. 5.И вдруг из- за красной занавески вышел целый отряд каких – то людей.6. Их начальник что – то громко прокричал, музыка заиграла быстро, и на арену выскочил жонглер, и началась потеха. 7.Вдруг на арену выбежала маленькая девочка. 8. Таких маленьких красивых я никогда не видел.9.Девочка бегала по шару своими маленькими ножками. 10.Она медленно плыла по кругу и светилась. 11.Я за свою жизнь не видел ничего подобного. 12. «Мама, как интересно здесь»- закричала я.
А18. Определите стиль текста.
1. разговорный стиль
2. официально-деловой стиль
3. публицистический стиль
4. художественный стиль
А 19. Определите тип речи текста.
1. рассуждение
2. рассуждение и описание
3. повествование
4. описание
А 20. Какое предложение в тексте сложное?
. А 21. Найдите предложение с прямой речью и укажите цифру.
А 22. В каком предложении есть обращение?
Ответы к заданиям В 1 – В4 запишите словами
В1.В первом предложении выпишите главные члены.
В2. 10 предложение разберите по членам
В3. Прокричал- сделай морфемный разбор
В4. Из 11предложения выпишите все местоимения.
Ответы к заданиям В5- В7 запишите цифрами
В5. Среди предложений 1-2 найдите формы слова
В6. Выбежала на арену- определи переходность глагола
В7. Плыла- образуй форму настоящего времени и определи спряжение
