Контрольная работа (2 вариант)
Определите вид сказуемого (простое глагольное, составное глагольное, составное именное).
1. Он легко находил общий язык со всеми. 2. Я готов вам помочь.
3. Начинает шуметь редкий дождь. 4. Вся комната янтарным блеском озарена.
5. Я долго буду петь. 6. Погода была не из приятных.
7. Сейте разумное, доброе, вечное. 8. Жизнь прекрасна и удивительна.
Укажите вид связи в словосочетаниях (согласование, управление, примыкание).
1. Туманным утром 2. Тормозить движение 3. Написать письмо
4. Очень милый 5. Сказал волнуясь 6. В новом доме
7. Лающий щенок 8. Нарушение правил 9. Гуляли в лесу
10. Уехал учиться 11. Описывать местность 12. Ловил неводом
Поставьте, где нужно, тире между подлежащим и сказуемым (объясните причину отсутствия тире).
1. Рыбаку дождь не помеха. 2. Волга величайшая река.
3. Людская молва что морская волна. 4. Пять да шесть одиннадцать.
5. Тигр животное чрезвычайно красивое. 6. Бедность не порок.
7. Пруд как блестящая сталь. 8. Преодолеть препятствие вот наша задача.
9. Сады сажать жизнь украшать. 10. Искусство есть мышление в образах.
4. Укажите значение выделенного обстоятельства (места, времени, причины, образа действия/ степени, сравнения, цели, условия, уступки).
1. ВЕЧЕРОМ было назначено общее собрание бригады.
2. КОЕ-ГДЕ на скалах полосами белел ещё не растаявший снег.
3. Анна Ивановна МОЛЧА вязала детскую варежку.
4. Пруд местами, КАК СТАЛЬ, сверкал на солнце.
5. Сенокос запоздал ИЗ-ЗА ДОЖДЕЙ.
6. Семья уехала ОТДЫХАТЬ на море.
7. Сделаем, НЕСМОТРЯ НА ТРУДНОСТИ.
8. Отложить поездку В СЛУЧАЕ УХУДШЕНИЯ ПОГОДЫ.
5. Подчеркните определения (согласованные и несогласованные).
1. Днём её примнут колёса автомобилей, но сейчас по траве ходит голубь и урчит.
2. Река проснулась и подставляла солнцу свою остывшую за ночь чешую.
3. Ложился он в брюках, доставал коробку из-под торта.
4. А потом наступило долгое затишье.
5. Днем Настена возила солому на колхозный двор.
6. Местный народ, кстати, с этим переименованием почему-то не согласился.
7. В доме напротив сидит на подоконнике девушка.
8. Насыщенные холодом тучи ползли над Царицыном.
6. Определите вид односоставных предложений (определенно-личное, неопределенно-личное, обобщенно-личное, безличное, назывное).
1. Хлеб-соль кушай, а правду слушай. 2. Дни и недели, будни и праздники.
3. Стыдом и страхом замираю. 4. Очень уж шумят у нас в классах.
5. В комнате пахло тёплой штукатуркой, вымытыми полами.
6. Наш поезд задержали на пограничном разъезде у деревянного моста через Сан.
7. Красивый лес. 8. Во всём доверься высокой совести своей.
