Тема урока: "Классицизм в русской литературе".
8 класс
Цель:
Формирование понятия "Классицизм в русской литературе".
Задачи:
1. Создать условия для формирования и закрепления навыков чтения теоретического материала параграфа, работы с дополнительной информацией.
2. Содействовать эстетическому воспитанию на основе иллюстративного материала.
3. Развивать самостоятельность, творческие способности, способствовать созданию положительного эмоционального настроя.
Ход урока.
I. Мотивационно-целевой этап.
1. Рассадка по парам.
2. Слово учителя.
- Прочитайте тему урока. Знакомо ли вам это слово? Какие ассоциации оно у вас вызывает? Довольны ли вы такой формулировкой урока?
(некорректная формулировка, ассоциация - классика)
- Что вы хотите узнать на уроке?
3. Постановка познавательной задачи урока.
Узнать
- Что такое классицизм? В какой период времени он существовал?
- Как классицизм связан с литературой?
II. Операционно-познавательный этап.
1. Слово учителя. Инструктаж по выполнению задания.
Парная работа.
а) обсуждение в паре;
б) подготовка ответа;
в) озвучивание лучших ответов.
[pic]
Задание 1. По предложенным вам ресурсам охарактеризуйте понятие "классицизм", выделите особенности классицизма. Произведите необходимую запись в тетради.
Приложение 1. Иллюстративный материал (фотографии архитектурных ансамблей, парков, скульптур, репродукций картин).
Вывод. Классицизм - направление в искусстве, выражение взглядов на основе эстетики античности и эпохи Возрождения.
2. Просмотр презентации "Французский классицизм XVII века.
Парная работа.
а) самостоятельная работа;
б) взаимопроверка.
Приложение 2. Презентация "Французский классицизм XVII века.
Задание 2. Дополните свои записи относительно места и времени зарождения классицизма, его особенностей.
Вывод. Франция, XVII век, гармоничный идеал человеческой личности, Академия художеств.
3. Решение проблемного вопроса. "Мозговая атака".
- Почему на уроке литературы мы обратились к произведениям архитектуры, живописи, скульптуры периода классицизма?
(Виды искусства, литература - вид искусства).
- Как можно развернуть тему урока?
(Классицизм в русской литературе).
4. Запись полной темы урока.
5. Самостоятельная работа с учебником.
ИМД+ групповая работа.
а) индивидуальная мыследеятельность;
б) обсуждение в группе;
в) заполнение таблицы;
г) проверка по" ключу".
