Слово и его лексическое значение
Цель:
1.Повторение и систематизация знаний об основных понятиях: лексическое значение слов, многозначность и однозначность слов;
2.Продолжить знакомство с лексикой как разделом языка;
3.Познакомить подробно с лексическим значением слова;
Задачи:
Образовательные:
1.Актуализировать знания о лексическом значении слов, о роли слов в нашем языке;
2.Закрепить пройденный материал о многозначных и однозначных словах,
о синонимах, антонимах, омонимах;
3.Повтори сведения о прямом и переносном значений;
Развивающие:
1.Развивать навыки устной и письменной речи при изучении лексического и грамматического значения слова;
2.Развивать умение определять лексическое значение слова по толковому словарю, различать однозначные слова от многозначных слов;
3.Развивать познавательные интересы, речь, память, мышление, воображение, смекалку;
Воспитывающие:
1.Воспитывать интерес и желание изучать русский язык;
2.Воспитывать уважение к родному языку, чувство патриотизма, культуру
речи.
Ход урока
Учитель: здравствуй, ребята!
Учитель: проблемная ситуация
[pic] [pic] [pic]
[pic]
Учитель: все слова языка составляют его лексику.
[pic]
Учитель: мы понимаем, что слова служат для обозначения каких-либо предметов, действий, явлений природы, признаков, количества и т.д. [pic] [pic]
Учитель: то что обозначает конкретное самостоятельное слово называется его лексическим значением.
[pic] [pic]
Учитель: понять в каком значении использовано то или иное слово можно из контекста. Слово дождь многозначное.
Учитель: попробуем еще вспомнить многозначные слова. (Рисунки детей)
[pic]
Учитель: обратите внимание, что все эти предметы схожи по форме.
Учитель:
[pic]
Пример: гитара, глобус, алфавит, тетрадь,
Многозначные слова — слова, у которых есть два и более лексических значения
Например, слово кисть. В толковом словаре оно записано один раз, но с тремя разными значениями.
[pic] [pic]
Учитель: прямое и переносное значение слова
Прямое значение — это первоначальное исходное значение слова.
Переносные (непрямые) значения слов возникают в результате переноса названия с одного явления действительности на другое на основании сходства, общности их признаков, функций и т.д
Море пшеницы – голубое море [pic]
Тяжёлый камень – тяжёлый характер
Омонимы – это слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению.
1.Бабочка насекомое – галстук бабочка;
2.Лист у дерева – лист бумаги;
3.Ручка шариковая – дверная ручка;
Синонимы – это слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи.
Сырой – влажный;
радость – веселье;
говорить – беседовать;
худой – тощий;
доктор – врач;
пёс – собака.
Антонимы – это слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением.
Высоко – низко;
Смех – плач;
Горячее – холодное;
Молодой – старый;
День – ночь;
Твёрдый – мягкий;
Неряшливый – аккуратный;
