Административная контрольная работа по русскому языку
По т. «Сложносочинённые предложения»
Ученика (цы) 9 к класса
От _______________________________________________________________
Вариант 1
1.Чем различаются разные виды ССП?
2.Какие значения имеют ССП с соединительными союзами?
___________________________________________________________________3.К каким группам относятся следующие союзы?
И-
Зато-
Ни…ни-
Или-
4.Что может служить средствами связи в ССП?
___________________________________________________________________
5.Укажите средства связи простых предложений в составе ССП.
Вечером поднялась метель и ветер сбивал с ног.
____________________________________________________________________6.Подчеркните грамматические основы предложений, обведите овалом союзы, связывающие части ССП, укажите, к какой группе по значению они относятся. Расставьте недостающие знаки препинания, составьте схемы предложений.
Ночь была полна глубокой тишиной и темнота её казалась бархатной и тёплой.________________________________________________________
Молодая девушка почувствовала на се6е эти сосредоточенные внимательные взгляды однако это её не смутило.
7. Расставьте ( где требуется)недостающие знаки препинания. Графически объясните условие их выбора или отсутствия.
К концу дня дождь перестал и ветер начал заметно стихать.
В небе парил коршун и с криком преследовали его вороны.
Может быть ты ошибся и они приедут завтра?
Мне велят спать ложиться а солнышко ещё не садилось.
8. Расставьте недостающие знаки препинания. Произведите полный синтаксический разбор предложения.
Вдали по-прежнему машет крыльями мельница и всё ещё она похожа на маленького человечка размахивающего руками.
Административная контрольная работа по русскому языку
По т. «Сложносочинённые предложения»
Ученика (цы) 9 к класса
От _______________________________________________________________
Вариант 2
1.Какие предложения являются СЛОЖНОСОЧИНЁННЫМИ?
2.Какие значения имеют ССП с разделительными союзами?
___________________________________________________________________3.К каким группам относятся следующие союзы?
А-
Но-
То…то-
Же-
4.При каких условиях между частями ССП запятая не ставится?
___________________________________________________________________
5.Укажите средства связи простых предложений в составе ССП.
Ты помогаешь всем , но это тебе не легко делать.
____________________________________________________________________6.Подчеркните грамматические основы предложений, обведите овалом союзы, связывающие части ССП, укажите, к какой группе по значению они относятся. Расставьте недостающие знаки препинания, составьте схемы предложений.
Рассказчик смолк и на некоторое время в избе водворилась тишина нарушаемая только ровным дыханием младшего жандарма.________________________________________________________
Спутанная трава в саду полегла и всё доцветал и никак не мог доцвести и осыпаться только один маленький подсолнечник у забора.
7. Расставьте ( где требуются) недостающие знаки препинания. Графически объясните условие их выбора или отсутствия.
Через час дождь припустил ядрёный и частый и гром гремел будто над самой головой.
Утром таял трубный дым и тонко отзванивал колокол.
Одним словом проект понравился и мы можем друг друга поздравить.
Прошло много времени и пустыня опять напомнила о себе.
8. Расставьте недостающие знаки препинания. Произведите полный синтаксический разбор предложения.
Никто не знал ни его состояния ни доходов и никто не осмеливался о том его спрашивать.
