Олимпиада
7 класс
1. Запишите и поставьте ударение.
Верба, каталог, крапива, апостроф, осока, кремень, балованный, звонит, столяр, танцовщица.
2. Выпишите слова, в которых рядом находятся два гласных звука.
Струя, майор, фойе, лауреат, галерея, филиал, боец, оазис, союз.
3. Подберите к словам правой колонки слова из левой колонки так, чтобы они образовали словосочетания. Объясните,что обозначают эти выражения?
Прокруст конюшни
Гордий победа
Тришка пята
Авгий меч
Ахиллес ложе
Дамокл узел
Пирр кафтан
4. Выпишите слова, в которых есть приставка (приставку обозначьте).
Забег, запад, забыть, заказ, забой, завал, занятие, залив, заведовать, забрать, заканчивать, забава.
5. Запишите данные слова в такой форме, в которой окончания будут нулевыми.
Волчья, воробьи, армия, добрый, брошу, третье.
6. Определите, какие причастия образованы от указанных глаголов.
1) убеждать (убеждающий, убежденный, убедивший, убеждавшийся);
2) возвратить (возвращенный, возвращавший, возвращающий, возвращаемый);
3) выдавать (выданный, выдаваемый, выдававший, выдающий);
4) разрушить (разрушаемый, разрушавшийся, разрушенный, разрушающий).
7. Выберите и выпишите правильные варианты из предложенных.
Пятеро львят, пять львов, пять львят, пятеро львов, трое друзей, три друга, семь балерин, семеро балерин, двое ведер, двое ножниц, четыре щипца, четверо ламп, шестеро столов, шестеро нас.
8. Распределите существительные по типам склонения.
Молодчина, вуз, ООН, бремя, интервью, статья, знаменитость, звукозапись, фонограмма, герой, мостовая, пирожное.
9. Н или НН? Какие приемы вы использовали при решении данной орфографической задачи?
1) Образова..а новая комиссия. 2) Его избранница умна и образова..а. 3) Лицо ребенка испуга..о. 4) Животное испуга..о выстрелом, 5) Композиция повести стройна, законче..а. 6) Повесть законче..а к концу марта. 7) Ответы участников олимпиады содержательны и продума..ы. 8) Линии раскрытия темы продума..ы заранее.
10. Какими членами предложения являются выделенные слова?
1. Дом этот не мой, дом этот – Мешкова. 2. Николай взял два письма. Одно было от матери. 3. О концерте расскажу после. 4. Ветки покрылись кружевом инея.
11.Соотнесите авторов и их литературные произведения.
И. С. Тургенев, В. Г. Распутин, М. Ю. Лермонтов, Н. А. Заболоцкий, И. А. Крылов, А. П. Чехов, А. С. Пушкин, Н. В. Гоголь, В. Астафьев
«Песнь о вещем Олеге», «Волк и Ягненок», «Записки охотника», «Хамелеон», «Уроки французского», «Няне», « «Тучи», «Лошадиная фамилия», «Дубровский», Парус», «Ночь перед Рождеством», «Одинокий дуб» «Конь с розовой гривой», «Мцыри»
Олимпиада (ответы) 7 класс
1. Запишите и поставьте ударение (10 баллов)
Верба, каталог, крапива, апостроф, осока, кремень, балованный, звонит, столяр, танцовщица.
2. Выпишите слова, в которых рядом находятся два гласных звука (3 балла)
Струя, майор, фойе, лауреат, галерея, филиал, боец, оазис, союз.
3. Подберите к словам правой колонки слова из левой колонки так, чтобы они образовали словосочетания. Что обозначают эти выражения? Поясните.
Прокрустово ложе – мерка, под которую насильственно подгоняют.
Гордиев узел-
Тришкин кафтан- ситуация, когда устранение одних недостатков влечет за собой появление других.
Авгиевы конюшни – очень грязное помещение, сильно запущенные дела.
Ахиллесова пята – уязвимое место.
Дамоклов меч – нависшая,
Пиррова победа – победа, доставшаяся дорогой ценой, почти равная поражению.
4. Выпишите слова, в которых есть приставка (6 баллов).
Забег, запад, забыть, заказ, забой, завал, занятие, залив, заведовать, забрать, заканчивать, забава.
5. Запишите данные слова в такой форме, в которой окончания будут нулевыми(6 баллов).
Волчья - волчий, воробьи - воробей, армия- армий, добрый- добр, брошу- брось, третье - третий.
6. Определите, какие причастия образованы от указанных глаголов (5 баллов).
1) убеждать (убеждающий, убежденный, убедивший, убеждавшийся);
2) возвратить (возвращенный, возвращавший, возвращающий, возвращаемый);
3) выдавать (выданный, выдаваемый, выдававший, выдающий);
4) разрушить (разрушаемый, разрушавшийся, разрушенный, разрушающий).
7. Выберите и выпишите правильные варианты из предложенных (8 баллов).
Пятеро львят, пять львов, пять львят, пятеро львов, трое друзей, три друга, семь балерин, семеро балерин, двое ведер, двое ножниц, четыре щипца, четверо ламп, шестеро столов, шестеро нас.
8. Распределите существительные по типам склонения. (12 баллов)
1 скл. – молодчина, статья, фонограмма; 2 скл. – герой, вуз; 3 скл. – знаменитость, звукозапись; Неизмен. – ООН, интервью; Склоняется как прилаг. – мостовая, пирожное; Разносклоняемое – бремя.
9. Н или НН? Какие приемы вы использовали при решении данной орфографической задачи? (10 баллов)
1) Образова.на новая комиссия. 2) Его избранница умна и образованна. 3) Лицо ребенка испуганно. 4) Животное испугано выстрелом, 5) Композиция повести стройна, законченна. 6) Повесть закончена к концу марта. 7) Ответы участников олимпиады содержательны и продуманны. 8) Линии раскрытия темы продуманы заранее.
10. Какими членами предложения являются выделенные слова? (4 балла)
1. Дом этот не мой, дом этот – Мешкова. 2. Николай взял два письма. Одно было от матери. 3. О концерте расскажу после. 4. Ветки покрылись кружевом инея.
11.Соотнесите авторов и их литературные произведения (14 баллов).
И. С. Тургенев «Записки охотника», В. Г. Распутин «Уроки французского», М. Ю. Лермонтов Парус», «Тучи», «Мцыри» Н. А. Заболоцкий «Одинокий дуб», И. А. Крылов «Волк и Ягненок», А. П. Чехов «Хамелеон», «Лошадиная фамилия», А. С. Пушкин «Песнь о вещем Олеге», «Няне», « «Дубровский», Н. В. Гоголь «Ночь перед Рождеством», В. Астафьев «Конь с розовой гривой»
