Контрольный тест по теме «Имя существительное»
1. Имя существительное – это:
а) часть речи, с помощью которой обозначают предмет.
б) часть речи, указывающая на лицо, признак или предмет, не называя их.
в) это часть речи, которая обозначает состояние или действие предмета.
г) часть речи, обозначающая признак предмета.
2. Укажите ряд, в котором все имена существительные одушевлённые:
а) пирог, медведь, скатерть;
б) ландыш, воробей, гусли;
в) кошка, бабушка, шофёр.
3. Укажите неверное утверждение: Имена существительные изменяются
а) по числам;
б) по родам;
в) по падежам
4. Укажите ряд, в котором все имена существительные собственные:
а) ребенок, дядя, бабушка;
б) (река) Иртыш, (газета) «Известия», (город) «Москва»;
в) (машина) «Волга», (собака) Дружок, околица.
5. Укажите существительные с окончанием И:
а) в арми_; б) о елк_; в) в тетрадк_; г) в гербарии_; д) на топол_; е) на сирен_.
6. Укажите слово с суффиксом – ЩИК:
а)приказ_ик; б) извоз_ик; в) коль_ик; в) подпис_ик
7. Продолжите предложение:
Изменение существительных по падежам называется….
8. Укажите ряд, в котором все имена существительные 3-го склонения:
а) сирень, ночь, женщина;
б) дверь, зверь, дочь;
в) бандероль, полынь, лазурь
9. Укажите словосочетание с существительным женского рода.
а). заказн… бандероль б) вкусн…. студень
в) старин……рояль г) избирательн…. бюллетень
10. Найдите имя существительное, на конце которого пишется Ь:
а) туш_; б) грач_; в) туч_; г) обруч_.
11. В каком из предложений НЕ с существительным должно писаться слитно?
а)Она была далеко (не) красавица.
б)Его утомляет (не)ученье , а безделье.
в)Охота пуще (не)воли.
12. Укажите существительное , в котором пишется суффикс –ИК:
а) горош_к; б) клубоч_к; в) кот_к; г) звоноч_к.
13. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено именем существительным:
а) Вчера мы собирали в соседнем лесу грибы;
б) Бандероль они получили вовремя;
в) Бандероль пришла вовремя.
14. Укажите сложносокращённое слово женского рода:
а) МГУ ( Московский Государственный Университет);
б) ГИБДД ( главная инспекция безопасности дорожного движения);
в) ТЮЗ (театр юного зрителя)
15. Определите, каким способом и от каких слов образованы слова.
а)платочек _____________________________________________________________________
б)подснежник-____________________________________________________________________
в)прибежать-_____________________________________________________________________
г)вздох-_________________________________________________________________________
д)вертолет-_______________________________________________________________________
е)загородный-____________________________________________________________________
16. Соотнесите понятия и определения.
а) Корень б) Суффикс в) Приставка г) Основа д) Окончание
1. Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.
2. Главная часть слова, в которой заключен смысл всех однокоренных слов.
3. Все слова без окончания.
4. Часть слова, которая служит для связи слов в предложении.
5. Значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.
17. Образуйте новые слова по аналогии. Каким способом они образованы?
1. вредный – безвредный
2. облачный - ____________________________________________________
3. лес – лесок
4. дом - _________________________________________________________
5. стол - _________________________________________________________
6. пеший, ходить – пешеход,
7. листья, падать -_________________________________________________
8. вода, проводить - _______________________________________________
18. В каком ряду все слова являются именами существительными?
а) песня, агрессия, белый, кольцо;
б) бассейн, лотерея, богатый, кладовая;
в) булочная, вокзал, ножницы, бусы;
г) компьютер, космический, пломбировать, гололедица.
19. В каком предложении существительное лес выступает в качестве сказуемого?
а) Лес – наше богатство.
б) Люди, берегите лес!
в) Мы въехали в лес.
г) Великое достояние русской земли – лес.
20. Назовите морфологические признаки слова по дороге:
а) существительное нарицательное, неодушевленное, мужского рода, второго склонения, в именительном падеже, в единственном числе;
б) существительное собственное, неодушевленное, среднего рода, второго склонения, в дательном падеже, в единственном числе;
в) существительное нарицательное, неодушевленное, женского рода, первого склонения, в предложном падеже, в единственном числе;
г) существительное нарицательное, неодушевленное, женского рода, первого склонения, в дательном падеже, в единственном числе.
