Паспорт проектной работы
Автор проекта: Семенова Е.А.
Предмет: русский язык
Возраст учащихся:11 класс
Каким пунктам тематического плана школьного предмета соответствует проект:
Охватывает все темы программы по русскому языку
Название проекта: Знание русского языка – на качественный уровень
Тип проекта: групповой
Проблемные места, возникающие при изучении предмета: большой объем изученного материала, сложность тем
Проектные идеи, с помощью которых можно решить одну из выбранных тем: выбор данной идеи обоснован тем, что учащиеся в процессе выполнения работы проявляют нестандартное мышление и творчество, что способствует усвоению материала. Ученики видят востребованность созданной работы для образовательного процесса.
Цели проекта: углубить знания по предмету, расширить словарный запас школьников, подготовить учащихся к успешной сдаче выпускного экзамена.
Задачи проекта: формировать умение творческого решения учебной задачи, развивать умение искать оригинальные решения, подготовиться к ЕГЭ.
Планируемый конечный результат: набрать максимальное количество баллов в процессе сдачи экзамена по русскому языку.
Время реализации проекта: 2016-2017 учебный год
Требуемые ресурсы: учитель, учащиеся, компьютеры.
Самостоятельные исследования учащихся: поиск информации, качественная ее обработка, практическое применение полученных результатов.
Перечень дидактических материалов: учебники русского языка(разных авторов),Пахнова Т.М. Готовимся к письменным и устным экзаменам по русскому языку. М.,2003 г. Данилова Г.П. и др. Подготовка к ЕГЭ М.,2008 г. Афиногенов А.М. Подготовка к единому государственному экзамену. М,.2009 г. Голуб И.Б. Русский язык без репетитора. М.,2015 г.
Планирование проектной деятельности
По теме «Знание русского языка – на качественный уровень»
1.Цели и задачи проектной деятельности.
2.Подбор группы. Распределение обязанностей.
3.Выбор формы работы над проектом.
4.Распределение работы по этапам.
5.Рекомендации участникам группы по выполнению заданий.
6.Утверждение индивидуальных планов участников группы.
7.Установление критериев оценки проекта и формы его представления.
8.Подбор и обсуждение литературы.
9.Подбор практического материала.
10.Анализ информации.
11.Уточнение целей каждой отдельной работы.
12.Организационно-консультативные занятия с участниками проекта.
13.Промежуточные отчеты учащихся.
14.Работа в группе. Обсуждение работ.
15.Рекомендации в ходе обсуждения работ.
16.Подготовка к презентации работ.
17.Просмотр презентации.
18.Обсуждение работ.
19.Рекомендации по оформлению работ.
