|
| Ход урока: І. Организационный момент: – Приветствие.
– Организации рабочего места.
– Создание дружеской, рабочей атмосферы в классе. Объяснение целей и задач урока. Оформление тетрадей. Вступительное слово учителя. Работа с эпиграфом к уроку. Учитель: В устах ученых много лет
Жила мечта заветная –
Взлететь при помощи ракет
В пространство межпланетное И это случилось в 50-е годы! |
| Рефлек сия поощре ние
| Слай ды
Открытые и закрытые вопросы |
|
| II Изложение 1.Чтение текста. Первый десант строителей прибыл в казахскую степь 12 января 1955 года. Поначалу военные инженеры и строители жили в палатках, вагонах, землянках. Работы развернулись сразу на несколько фронтов.
Строился стартовый комплекс для ракет Р-7, который получил название площадка 1. На площадке 2 возводили корпус для сборки и испытаний ракет. Космодрому требовались и многие другие технические службы. Для всех этих работ необходимо было продолжить подъездную железнодорожную ветку. И, конечно, построить жилой городок, который тогда назывался площадкой 10.
Закладка первого здания будущего города на берегу Сырдарьи состоялась 5 мая 1955 года. По первоначальному проекту в городе должны были жить лишь пять лет тысяч человек - постоянный персонал космодрома. Тогда никто еще не мог предположить, что в считанные годы эта цифра вырастет в десять раз.
Кстати, в разные годы город назывался по-разному: сначала был Ташкентом-40, потом Зарей, Звездоградом, Лениском и только с 1955 года стал Байконыром. А сам космодром получил такое название в 1961 году, сразу после полета Юрия Гагарина.
24 августа 1956 года строители сдали в городе первую школу. А 15 мая 1957 года на площадке 1 впервые прозвучала команда <<Ключ на старт!>>, состоялся первый успешный испытательный запуск ракеты-носителя Р-7. Наконец пришел день 4 октября 1957 года, когда такая же ракета-носитель вывела на околоземную орбиту первый искусственный спутник. 2.Анализ текста. Учитель: Какова тема данного текста? ( развитие космонавтики в нашей стране). К какому стилю относится текст? Делаются выводы по тексту. 3.Деление текста на части. Составление плана. План. Первый десант. Стартовый комплекс для ракет. Закладка первого здания. Названия города. Первый искусственный спутник.
4. Пересказ текста по частям с использованием опорных слов и пунктов плана. 5.Работа над орфограммами и пунктограммами. На доске: инженеры, технические службы, железнодорожную ветку, по первоначальному проекту, Ташкентом-40, Зарей, Звездоградом, Лениском и Байконыром, на околоземную орбиту 6. Полный пересказ текста. 7. Повторное чтение. 8. Написание изложения. | |
