МАСТЕР И ТРУЖЕНИК ПРОЗЫ
(Литературная встреча с Е.Носовым для учащихся V класса)
Цель: знакомство с творчеством писателя-земляка Евгения Носова;
Воспитание любви к родной земле и людям труда.
Оформление:
Литературный бюллетень «Боян земли Курской»; фотомонтаж «Край родной, на век любимый»; «Богат наш край не только соловьями»; выставка произведений Е.Носова; выставка рисунков к рассказам Е.Носова.
Вступительное слово учителя:
Курскую область исстари называют соловьиным краем. Соловей живёт и в других местах страны, но, говорят, никакой другой не может сравниться в пении с курским. Когда поёт соловей, на курской земле самая лучшая пора. Стоят тихие майские зори. В садах всё бело от яблоневого цвета, под соловьиное пение выбрасывает колос пшеница. Но не только соловьями славится наша область. Гордость курян- их талантливые земляки.
Перекличка голосов:
- Исследователь-самородок XIX века Фёдор Алексеевич Семёнов родился в Курске.
- Актёр Михаил Семёнович Щепкин – наш земляк.
- В городе Льгове родился любимый писатель детворы Аркадий Петрович Гайдар.
- В селе Орехово Касторенского района Курской области родился поэт Василий Кубанёв.
-Уроженцем курской земли является поэт Николай Асеев.
- В городе Курске родился выдающийся художник Александр Александрович Дейнека.
- Широко известно в нашей стране и за рубежом имя композитора Георгия Васильевича Свиридова. Он родился в городе Фатеже Курской области.
Учитель:
Евгений Иванович Носов, писатель, лауреат Государственной премии России имени М.Горького – наш земляк.
Сообщение учащегося: Биографические сведения о Е.Носове:
Е.И.Носов родился 15 января 1925 года в селе Толмачеве под Курском. «В краю, отмеченном летописями, воспетом автором «Слово о полку Игореве», Тургеневым и Фетом, Никитиным, Кольцовым, Буниным…»- пишет Владимир Васильев во вступительной статье к двухтомнику избранных произведений писателя (М.,1983).
«Помню, -писал Е.Носов, как ходил с дедом в ночное, сизо-туманный луг, блекло, призрачно мерцающий под луной рослыми травами, тёмные силуэты коней, скрип коростеля, кизячный костерок с булькающим кулешом, уютное тепло старого полушубка… Да мало ли что вспоминается из той, теперь уже далёкой, но неизменно волнующей воспоминаниями деревенской жизни, где нехитрый крестьянский труд накрепко слит общением с природой. Никогда не забыть первой вешней борозды в звонком жаворонковом поле; шаткую, трудную поступь деда по рыхлой, только что перевёрнутой земле, когда я, тоже запинаясь, тянул в поводу лошадь и над моей мальчишеской головой дышали её мягкие горячие ноздри…»
Большое влияние на писателя оказали народное творчество, древнерусская литература, Гоголь, Тургенев, Аксаков… «Думается, -пишет Владимир Васильев, - в прозе Е.Носова своеобразно, насколько позволяют пластические возможности слова, преломился и опыт изобразительного искусства: колористическое решение композиции русской иконографии, цветовая праздничность народного лубка, Шишкин, Левитан, Васнецов, Суриков».
Подростком Е.Носов встретился с войной, которая ворвалась в его дом со всеми тяготами фашистской оккупации. Затем восемнадцатилетним юношей попадает на фронт, становится артиллеристом противотанковой батареи. «Доподлинный окопник, рядовой боец…он воевал в расчёте семидесяти миллиметровой пушки, самой боевой и опасной на прошлой войне»,- пишет о нём Виктор Астафьев. Сражаясь против фашистов, Е.Носов дошёл до Восточной Пруссии. Награждён орденами Отечественной войны и Красной Звезды, медалями «За отвагу» и «За победу над Германией».
Под Кенигсбергом был тяжело ранен, День Победы встретил в подмосковном городе Серпухове.
После войны работал в газетах – в Средней Азии и в Казахстане художником –оформителем, литературным сотрудником. В 1951 году возвращается в Курск.
Первый рассказ –«Радуга» Е.И.Носов опубликовал в 1957 году. Первая книга «На рыбачьей тропе» вышла в 1958 году. С этого времени писатель целиком посвятил себя литературному труду.
Беседа, выразительное чтение:
- Какие рассказы Е.Носова вы знаете?
- Какова тема рассказов?
-Как описывает животных, птиц писатель?
-В чём «душевная изюминка» героев рассказов?
- Каково отношение героев к труду?
- Чтение в лицах отрывка из рассказа «В чистом поле за просёлком», «Шумит луговая овсяница».
- Как показано слияние природы с чувствами, действиями героев, поэтизация труда?
- Чтение описаний природы, поэтического изображения природы.
-В чём художественные достоинства рассказов?
- Чтение концовки рассказа «Шумит луговая овсяница».
Конкурс-защита рисунков учащихся к рассказам Е. Носова.
Заключительное слово учителя. Обзор выставки книг.
