муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Дежевская средняя общеобразовательная школа»
Солнцевского района Курской области
306130, Курская область, Солнцевский район, с. Дежевка, пер. Школьный, 1
Тел: (471-54)3-13-23, e-mail: [link] 10. Слайд 15.
Чтение стихотворения А. Барто «Щенок».
-У А. Барто есть прекрасное стихотворение «Щенок». Прочитаем его.
-Чем оно похоже на рассказ «Кусака» и чем отличается?
(счастливым концом)
-Скажите, а в жизни вам приходилось сталкиваться с бездомными животными, с ситуациями, когда люди обижали животных? Да. Значит, проблема, , значит, мир надо менять, но, к сожалению, мы настолько привыкли, что порой равнодушно проходим мимо.
-Только ли об отношении к животным этот рассказ?
Судьба Кусаки – это может быть и судьба людей, кем-то прирученных и забытых.
-Так о чем хотел сказать нам автор?
Леонид Андреев своим рассказом призывает нас обратить внимание на то, что люди жестоки не только к животным, но и друг к другу. Эта жестокость настолько стала привычной, что порой её не замечают. Не надо быть черствыми и равнодушными. Нужно любить все живое, так как только любовью и милосердием держится мир.
О добре и зле, о трагедии одиночества, о том, как плохо оказаться забытым и покинутым, как страшно, что вокруг так много бездушных и злых людей, хочется быть добрее, милосерднее, гуманнее
-Какими мы должны быть?
- Будьте добрыми и человечными!
11. Рефлексия: продолжите, пожалуйста, предложения
1. У меня на душе осталось…
2. На уроке я понял (а)…
3. На уроке мне удалось…
12. Подведение итогов.
13. Домашнее задание.
1. О чем заставил меня задуматься рассказ «Кусака»?
2. Что надо изменить в жизни, чтобы рассказ «Кусака» имел счастливый конец?
3. Написать рассказ о животном.
