Тема урока Предложения с однородными членами.
Цели урока
Научить находить однородные члены предложения, составлять схему предложении. Закрепить умения составлять вопросы и план текста.
Результаты обучения для учащихся
Научатся задавать «тонкие» и «толстые» вопросы. Будут приводить примеры текстов Будут уметь определять структуру текста. Смогут осуществить сравнительный анализ признаков текста
Задания
Время
Чем будет заниматься учитель
Чем будут заниматься ученики
1.Организационный моме
3 мин
Эмоциональный настрой на урок
Ассоциируют себя с животным, объясняя сво
2.Вызов Старетгия «Хочу спросить»
5 мин
Прием «Хочу спросить» (использовать вопросы на стр. 198)
Отвечают на вопросы
3. Повторение пройденного материала
Стратегия «Ключевые слова»
Стратегия «Тонкие и толстые вопросы»
15 мин
3.1 Индивидуальная работа
1 задание Прием «Ключевые слова» из текста
«Как я покупал собаку» выписать ключевые слова, раскрывающие основную мысль текста.
2 задание Выполнить задания 1-9 к тексту.
3 задание составить 4 «тонких» 4 «толстых» вопросов к тексту
4 задание составить план текста
Читают текст, выполняют задания к тексту
Находят ключевые слова
Выполняют задания к тексту
Составляют вопросы и план текста
5.Оценивание
1 мин
Подводит итог деятельности учащихся
7. Д/З
2 мин
Составить тематическую группу терминов, изученных в этом разделе
Записывают в дневник
