Название раздела программы
Колич. часов
ТЕМА УРОКА
Дата по плану
Дата фактического проведения
Язык - важнейшее средство общения
2+1
1
Язык – важнейшее средство общения.
2
Язык и человек. Общение устное и письменное.
3
Р.Р. Стили речи.
Повторение пройденного в 1-4 классах
17+3
4
Части слова. Орфограмма. Место орфограмм в словах.
5
Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова.
6
Правописание проверяемых согласных в корне слова.
7
Правописание непроизносимых согласных в корне слова.
8
Правописание букв И, У, А после шипящих.
9
Разделительные Ъ и Ь.
10
Р.Р.Текст. Тема текста. Основная мысль текста.
11
Р.Р. Изложение на тему «Хитрый заяц».
12
Самостоятельные и служебные части речи. Глагол: лицо, время, число, род (в прошедшем времени).
13
Правописание -тся и –ться, раздельное написание не с глаголами.
14
Правописание гласных в личных окончаниях наиболее употребительных глаголов 1 и 2 спряжения.
15
Имя существительное. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных.
16
Буква ь на конце существительных после шипящих.
17
Имя прилагательное. Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных.
18
Р.Р.Сочинение по картине А.А. Пластова «Летом».
19
Местоимения 1,2 и 3-го лица.
20
Наречие (ознакомление).
21
Предлоги и союзы. Раздельное написание предлогов с другими словами.
22
Контрольный диктант по теме «Повторение пройденного в 1-4 классах».
23
Анализ диктанта.
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи.
29+7
24
Основные синтаксические понятия (единицы): словосочетание, предложение, текст.
25
Пунктуация как раздел науки о языке.
26
Словосочетание: главное и зависимое слово в словосочетании.
27
Р.Р. Сжатое изложение на тему «Хвастливый пень».
28
Простое предложение. Виды простых предложений по цели высказывания.
29
Восклицательные и невосклицательные предложения.
30
Знаки препинания: знаки завершения, выделения, разделения (повторение).
31
Р.Р. Речь устная и письменная; диалогическая и монологическая.
32
Грамматическая основа предложения. Главные члены предложения. Подлежащее.
33
Сказуемое.
34
Тире между подлежащим и сказуемым.
35
Нераспространённые и распространённые предложения (с двумя главными членами).
36
Р.Р. Сочинение на тему «Памятный день в школе».
37
Второстепенные члены предложения.
38
Дополнение.
39
Определение.
40
Обстоятельство.
41
Предложения с однородными членами, не связанными союзами, а также связанными союзами а,но и одиночным союзом и.
42
Запятая между однородными членами без союзов и с союзами а, но, и.
43
Обобщающие слова перед однородными членами. Двоеточие после обобщающего слова.
44
Обращение, знаки препинания при обращении.
45
Синтаксический разбор простого предложения.
46
Р.Р.Письмо как одна из разновидностей текста.
47
Вводные слова и словосочетания.
48
Сложное предложение. Союзные сложные предложения.
49
Запятая между простыми предложениями в сложном предложении перед и, а, но, чтобы, потому что и другими союзами.
50
Синтаксический разбор сложного предложения.
51
Прямая речь после слов автора. Знаки препинания при прямой речи.
52
Прямая речь перед словами автора. Знаки препинания при прямой речи.
53
Диалог. Тире в начале реплик диалога.
54
Р.Р. Этикетные диалоги.
55
Повторение по теме «Синтаксис. Пунктуация».
56
Контрольный диктант по теме «Синтаксис. Пунктуация».
57
Анализ диктанта.
58
Р.Р. Подготовка к сочинению по картине Ф.П.Решетникова «Опять двойка!»
59
Р.Р. Написание сочинения по картине Ф.П.Решетникова «Опять двойка!»
Фонетика. Орфоэпия. Графика и орфография. Культура речи.
15+3
60
Фонетика как раздел науки о языке. Звук как единица языка.
61
Звуки речи: гласные и согласные звуки.
62
Р.Р. Типы текстов. Повествование.
63
Р.Р. Изложение на тему «Музыкальная шкатулка».
64
Ударение в слове. Гласные ударные и безударные.
65
Твёрдые и мягкие согласные. Твёрдые и мягкие согласные, не имеющие парных звуков.
66
Звонкие и глухие согласные. Сонорные согласные. Шипящие и ц.
67
Сильные и слабые позиции звуков.
68
Р.Р.Описание (предмета), отбор языковых средств в зависимости от темы, цели,адресата высказывания..
69
Графика как раздел науки о языке. Обозначение звуков речи на письме; алфавит.
70
Рукописные и печатные буквы; прописные и строчные. Каллиграфия.
71
Обозначение мягкости согласных. Мягкий знак для обозначения мягкости согласных.
72
Звуковое значение букв е, ё, ю, я.
73
Опознавательные признаки орфограмм. Орфографический разбор.
74
Орфографический и орфоэпический словари.
75
Фонетический разбор слова.
76
Контрольная работа по теме «Фонетика».
77
Анализ контрольной работы.
Лексика. Культура речи.
8+2
78
Лексика как раздел науки о языке. Слово как единица языка. Слово и его лексическое значение.
79
Однозначные и многозначные слова.
80
Прямое и переносное значение слов.
81
Омонимы.
82
Синонимы.
83
Р.Р. Описание картины И.Э. Грабаря «Февральская лазурь».
84
Антонимы.
85
Толковые словари.
86
Проверочная работа по теме «Лексика. Культура речи».
87
Р.Р. Создание текста на основе исходного (подробное изложение на тему «Первый снег»).
Морфемика. Орфография. Культура речи.
22+4
88
Морфемика как раздел науки о языке. Морфема как минимальная значимая часть слова.
89
Изменение и образование слов. Однокоренные слова.
90
Р.Р. Сочинение-письмо.
91
Основа и окончание в самостоятельных словах.
92
Нулевое окончание. Роль окончаний в словах.
93
Р.Р.Рассуждение в повествовании. Рассуждение, его структура и разновидности.
94
Корень, его назначение в слове.
95
Суффикс, его назначение в слове.
96
Приставка, её назначение в слове.
97
Чередование гласных и согласных в слове. Варианты морфем.
98
Беглые гласные. Морфемный разбор слов.
99
Р.Р. Выборочное изложение на тему «Последний лист орешника».
100
Варианты морфем. Морфемный разбор слова.
101
Правописание гласных и согласных в приставках.
102
Буквы З и С на конце приставок.
103
Буквы З и С на конце приставок. Закрепление изученного.
104
Правописание чередующихся гласных о и а в корнях -лож-лаг- .
105
Правописание чередующихся гласных о и а в корнях –рос-раст- .
106
Буквы О-Ё после шипящих в корне.
107
Буквы О-Ё после шипящих в корне. Закрепление изученнго.
108
Буквы И-Ы после Ц.
109
Буквы И-Ы после Ц. Закрепление изученного.
110
Повторение по теме «Морфемика».
111
Контрольный диктант по теме «Морфемика».
112
Анализ диктанта.
113
Р.Р. Сочинение-описание по картине П.П. Кончаловского «Сирень в корзине».
Морфология. Орфография. Культура речи.
114
Самостоятельные и служебные части речи
1
Место причастия, деепричастия, категории состояния в системе частей речи.
Имя существительное
20+4
115
Имя существительное как часть речи.
116
Синтаксическая роль имени существительного в предложении.
117
Р.Р.Доказательства и объяснения в рассуждении.
118
Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые.
119
Имена существительные собственные и нарицательные.
120
Большая буква в географических названиях, в названиях исторических событий.
121
Большая буква в названиях книг, газет, журналов…; выделение этих названий кавычками.
122
Р.Р. Сжатое изложение на тему «Перо и чернильница».
123
Морфологический разбор имени существительного.
124
Род имён существительных
125
Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа.
126
Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа.
127
Три склонения имён существительных.
128
Изменение существительных по падежам и числам.
129
Правописание гласных в падежных окончаниях имён существительных.
130
Закрепление правописания гласных в падежных окончаниях имён существительных.
131
Склонение существительных на –ия, - ий, -ие.
132
Р.Р.Изложение на тему «Родные берёзки».
133
Множественное число имён существительных.
134
Буквы О-Е после шипящих и Ц в окончаниях имён существительных.
135
Повторение по теме «Имя существительное».
136
Контрольный диктант по теме «Имя существительное».
137
Анализ диктанта.
138
Р.Р.Сочинение по картине Г.Г. Нисского «Февраль. Подмосковье».
Имя прилагательное
12+4
139
Имя прилагательное как часть речи.
140
Синтаксическая роль имени прилагательного в предложении.
141
Правописание гласных в падежных окончаниях имён прилагательных.
142
Закрепление правописания гласных в падежных окончаниях имён прилагательных.
143
Правописание гласных в падежных окончаниях имён прилагательных с основой на шипящую.
144
Р.Р. Описание животного. Структура текста и стилистические разновидности данного жанра.
145
Имена прилагательные полные и краткие и их изменение.
146
Неупотребление буквы ь на конце кратких прилагательных с основой на шипящую.
147
Р.Р. Изложение на тему «Ю-ю».
148
Морфологический разбор имени прилагательного.
149
Повторение по теме «Имя прилагательное».
150
Р.Р.Сочинение по картине А.Н. Комарова «Наводнение».
151
Повторение по теме «Имя прилагательное».
152
Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное».
153
Анализ диктанта и сочинения.
154
Р.Р.Сочинение – рассказ с элементами описания на тему «Как я испугался»
Глагол
36+6
155
Глагол как часть речи.
156
Синтаксическая роль глагола в предложении.
157
Правописание НЕ с глаголами.
158
Закрепление правописания НЕ с глаголами.
159
Р.Р. Понятие о рассказе, особенностях его структуры и стиля.
160
Неопределённая форма глагола.
161
Синтаксическая роль неопределённой формы глагола в предложении.
162
Правописание –ться в неопределённой форме (повторение).
163
Правописание –чь (-чься) в неопределённой форме (повторение).
164
Виды глагола.
165
Совершенный и несовершенный вид глагола.
166
Видовые пары.
167
Р.Р. Сочинение - рассказ по сюжетным картинкам на тему «Папин портрет».
168
Анализ сочинения.
169
Правописание чередующихся гласных е-и в корнях глаголов.
170
Закрепление правописания чередующихся гласных е-и в корнях глаголов.
171
Правописание чередующихся гласных е-и в корнях глаголов. Практикум.
172
Р.Р.Невыдуманный рассказ о себе.
173
Время глагола.
174
Прошедшее время.
175
Согласование глагола-сказуемого в прошедшем времени с подлежащим, выраженным существительным среднего рода.
176
Правописание гласной перед суффиксом –л- в прошедшем времени глагола.
177
Настоящее время.
178
Будущее простое время.
179
Будущее сложное время.
180
Употребление времён.
181
Р.Р. Диалог на тему « Я встречаю гостей».
182
Спряжение глаголов.
183
Спряжение глаголов с ударным личным окончанием.
184
Спряжение глаголов с безударным личным окончанием.
185
Правописание гласных в безударных личных окончаниях глагола.
186
Закрепление правописания гласных в безударных личных окончаниях глагола.
187
Закрепление правописания гласных в безударных личных окончаниях глагола.
188
Правописание гласных в безударных личных окончаниях глагола. Практикум.
189
Морфологический разбор глагола.
190
Правописание Ь в глаголах во 2 лице единственного числа.
191
Р.Р. Сочинение-рассказ на тему «Однажды в лесу (…на реке…)».
192
Употребление глаголов в речи.
193
Повторение по теме «Глагол».
194
Контрольный диктант по теме «Глагол».
195
Анализ диктанта.
196
Р.Р.Сочинение - репортаж на тему «Спортивный матч».
Повторение и систематизация изученного в 5 классе
6+2
197
Разделы науки о языке.
198
Орфограммы в приставках и в корнях слов.
199
Р.Р. Подготовка к сочинению по картине К.Н.Кологривовой « Не взяли на рыбалку».
200
Р.Р. Написание сочинения по картине К.Н.Кологривовой « Не взяли на рыбалку».
201
Орфограммы в суффиксах и в окончаниях слов.
202
Знаки препинания в простом и сложном предложении.
203
Контрольный диктант по теме «Повторение и систематизация изученного в 5 классе».
204
Анализ диктанта.
