Игра по русскому языку «Не зарывай свои таланты»
Для обучающихся 5-7 классов.
Участники игры: ведущий, помощники, игроки.
Ведущий.
Притча о талантах
И еще одну притчу сказал Иисус Христос против лености и небрежности нашей.
- Сын Человеческий поступит, как человек, который, отправляясь в чужую страну, призвал рабов своих и поручил им свое имение. Одному он дал пять талантов, другому два таланта, а третьему один талант, каждому по его силе; и тотчас отправился.
Получивший пять талантов пошел, употребил их в дело и приобрел на них еще пять талантов. Точно так же и получивший два таланта приобрел на них другие два. Получивший же один талант не захотел трудиться, пошел, и закопал его в землю, и скрыл серебро господина своего.
После долгого времени, возвратился господин рабов тех и потребовал у них отчета. Получивший пять талантов принес другие пять талантов и подошедши к нему, говорит: "господин! пять талантов ты дал мне; вот, другие пять талантов я приобрел на них".
Господин сказал ему: "хорошо, добрый и верный раб! в малом ты был верен, над многим тебя поставлю; войди в радость господина твоего".
Подошел также и получивший два таланта, и сказал: "господин! два таланта ты дал мне; вот другие два таланта я приобрел на них".
Господин сказал ему: "хорошо, добрый и верный раб! в малом ты был верен, над многим тебя поставлю; войди в радость господина твоего".
Подошел и получивший один талант, и сказал: "господин, я знал тебя, что ты человек жестокий, жнешь, где не сеял, и собираешь, где не рассыпал; вот, я, испугавшись этого, пошел и скрыл талант твой в земле. Вот тебе твое".
Господин же сказал ему в ответ: "лукавый и ленивый раб! твоими устами буду судить тебя; ты знал, что я жну, где не сеял, и собираю, где не рассыпал; поэтому и должен был ты отдать серебро мое торгующим; и я, возвратившись, получил бы мое с прибылью. Итак, возьмите у него талант и дайте имеющему десять талантов. Ибо всякому имеющему дастся и приумножится; а у неимеющего отнимется и то, что имеет. А негодного раба выбросьте во тьму кромешную (внешнюю); там будет плач и скрежет зубов".
Сказав эту притчу, Иисус Христос возгласил: "кто имеет уши слышать, да слышит!"
Сегодня мы поиграем в игру по языкознанию, которую назовём «Не зарывай свои таланты». Ваша цель – преумножить первоначальный капитал, отвечая на предложенные вопросы.
Условия игры.
Играем индивидуально, парно или в команде (3-4 человека).
Перед началом игры участник(и) получают первоначальный капитал 5 талантов(условных денег).
Перед вопросом называется область языкознания.
Перед озвучиванием вопроса участники делают ставки от 1 до 3 талантов.
Вопрос читается один раз.
За правильный ответ участник получает удвоенное количество талантов от ставки.(от 2-до 6).
За шум и подсказки штраф по 1 таланту.
Вопросы из лексики.
Какие слова можно назвать словами-врагами?
А)синонимы;
Б) омонимы;
В) антонимы.
2. Какое слово будет синонимом к слову «приметливый»?
А) заметный;
б) наблюдательный;
В) видный.
3. Какое слово сочетается с прилагательным «цельный»?
А) характер;
Б) день;
В) апельсин.
4. Подберите синоним к слову «ланиты».
А) щёки;
Б) плечи;
В)губы.
5. Из какого языка пришло в русский язык слово «офис»?
А) из французского;
Б) из итальянского;
В) из английского.
6. Что означает слово «краковяк»?
А) танец;
Б) заговор;
В) разбойник.
Вопросы из фонетики.
7.В этом слове выделенный согласный произносится твёрдо:
А) термин;
Б) текст;
В) ателье.
8. В каком из слов ударение поставлено неверно (буква выделена).
А) туфля;
Б) щавель;
В) торты.
Вопросы из словообразования.
9.В какую часть слова входит –ец в слове «отец»?
А) в корень;
Б) в суффикс;
В) в окончание.
10. Назовите третье лишнее слово.
А) перелётное;
Б) лето;
В) улетать.
11. Найдите корень в слове «вынуть»
А) вын-;
Б) - ну-;
В) нет корня.
Вопросы из морфологии.
Какое из этих существительных не имеет окончания –ей?
А) батарей;
Б)свечей;
В) юношей.
13. Какое из перечисленных существительных мужского рода?
А) вуаль;
Б) тюль;
В) бандероль.
14. Как правильно образуется форма родительного падежа множественного числа от существительного «кочерга»?
А) кочерг;
Б) кочерыжек;
В) кочерёг.
Вопросы из орфографии.
15.Как пишется наречие (в)верх?
А) слитно;
Б) раздельно;
В) через дефис.
16. Какие буквы нужно вставить в слово «в..н..грет»?
А) и, и
Б) е, и
В) и,е
Вопросы из ономастики.
17.Как звучала бы на русском языке фамилия Колумб?
А) Скворцов;
Б) Голубев;
В) Воробьёв.
18. В 1883 году был изобретён пулемёт и назван максимом. Где жил его изобретатель?
А) в России;
Б) в Германии;
В) в Америке.
19. Все вы ели майонез. Он был изобретён на острове и назван так в честь:
А) фамилии;
Б) столицы;
В) острова.
Подведение итогов игры, награждение победителей.
