Конспект урок русского языка в 8 классе
Тема: «ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ПРОЙДЕННОГО В VIII КЛАССЕ»
Цели урока: комплексное повторение изученного материала за7-8 классы; развитие логического мышления и навыков связной речи; воспитание любви к родному языку и отечественной прозе.
Ход урока:
1.Организационный момент.( Приветствие)
2.Озвучивание темы и целей урока.
3.Синтаксическая пятиминутка. На доске ( или слайд №2) записан эпиграф к нашему уроку- это слова М.Горького.
Русский язык неисчерпаемо богат, и всё обогащается с поражающей быстротой.
Максим Горький – русский писатель, прозаик, драматург.
А)Синтаксический разбор предложения у доски. (Повествовательное, невосклицательное, сложное, СС)
В)Дополнительное задание: записать данное предложение как предложение с прямой речью.
Русский писатель, прозаик, драматург Максим Горький говорил: «Русский язык неисчерпаемо богат, и всё обогащается с поражающей быстротой.»
-Давайте вспомним произведения Максима Горького, которые мы читали в 8 классе?
( «Макар Чудра», «Песня о Соколе»)
- Небольшое сообщение заранее подготовленного ученика:.
Русский писатель, драматург, общественный деятель. Родился 16 марта 1868 в Нижнем Новгороде. Отец - столяр-краснодеревец М.С. Пешков, мать - В.В. Каширина, дочь владельца красильни. Рано потеряв отца, подростком работал грузчиком, пекарем. Побывал в Поволжье, на Дону, Украине, в Южной Бессарабии, Крыму, на Кавказе. Участвовал в нелегальных народнических кружках. После ареста в 1889 находился под надзором полиции. В мире большой литературы оказался с помощью [link]
