Краткосрочный план урока по русскому языку для 8 класса
Дата: №урока:
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Служебные части речи
Цели: Сформировать знания уч-ся о служебных частях речи
Задачи: 1 познакомить уч-ся с служебными части речи
2.продолжить развивать речь учащихся, орфографическую зоркость, творческое мышление;
3.воспитать интерес к изучению русского языка
Учащиеся готовятся к уроку.
Опрос домашнего задания
Упр. 6 стр. 215
Упр. 8,9 стр. 215-216
Упр. 13,14 стр. 216-217
Уч-ся читают домашнее задание
1. Актуализация знаний
Фонетический разбор: лишенный, приобщиться, сторонник, высмеивал, угнетали.
Уч-ся выполняют фонетический разбор
2.Изучение нового материала
*Чтение теоретического материала на стр. 221, 222, 223
Запомните! Предлоги обычно произносятся (читаются) слитно с теми словами, к которым они относятся, а пишутся раздельно. Предлоги выражают различные отношения. Например: временные, причинные, пространственные. Предлоги из-за, из-под, по-за, по-над пишутся через дефис.
*Упр. 1 стр. 219 Прочитайте. Озаглавьте текст. Ответьте на вопросы.
*Упр. 3 стр. 221 Распространите предложения. Запишите, расставляя знаки препинания.
Уч-ся читают теоретический материал, выполняют упражнения в группах, индивидуально, по парам.
3.Закрепление нового материала
*Упр. 4 стр. 221
*Упр. 5 стр. 222 Выпишите сначала словосочетания, в которых зависимое слово связано с главным с помощью только окончания, потом - те словосочетания, в которых зависимое слово связано с главным при помощи окончания и предлога.
*Упр. 7 стр. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
*Упр. 8 стр. 223 Прочитайте стихотворение. Скажите, в каких значениях употреблено слово предлог.
Уч-ся выполняют упражнения индивидуально, в группе, по парам
5.Рефлексия
Сикнвейн «Учиться»
Читают синквейн
6.ОО и ОдО
Предлагается заполнить листы самооценивания и взаимооценивания
Уч-ся заполняют листы взимооц. и самооц.
7.Последующее задание
Упр. 6 стр. 222
Упр. 9 стр. 224
Записывают в дневник и в тетрадь
