Комитет по образованию города Барнаула
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 81» г. Барнаула
«Согласовано» Педагогическим советом
Протокол № 1 от
«29»августа 2016 г.
«Согласовано»
Руководитель МС
Зам.директора по УВР
__________/Н.В. Макаренко
«29»___08_________2016 г.
«Утверждено»
Приказом МБОУ «СОШ № 81»
От «_29_»____08______2016 г.
_________/В.Н. Гладышев
Рабочая программа
Учебный предмет: русский язык 5б, классы
Образовательная область: филология
Основное общее образование
2016-2017 учебный год
Составитель: Зубова Ж.А.
[link] Примечание.1. При оценке сочинений необходимо учитывать самостоятельность, оригинальность замысла ученического сочинения, уровень его композиционного, речевого оформления. Наличие оригинального замысла, его хорошая реализация позволяют повысить первую оценку за сочинение на один балл. 2. Если объем сочинения в полтора-два раза больше указанного в настоящих нормах, то при оценке работы следует исходить из нормативов, увеличенных для отметки «4» на одну, а для отметки «3» на две единицы. Например, при оценке грамотности «4» ставится при 3 орфографических, 2 пунктуационных и 2 грамматических ошибках или при соотношениях: «4» ставится при соотношениях: 2—3—2, 2—2—3; «3» ставится при соотношениях: 6—4—4, 4—6—4, 4—4—6. При выставлении отметки «5» превышение объема сочинения не принимается во внимание.
3. Первая оценка (за содержание и речь) не может быть положительной, если не раскрыта тема высказывания, хотя по остальным показателям сочинение написано удовлетворительно.
4. На оценку сочинения и изложения распространяются положения об однотипных и негрубых ошибках, а также о сделанных учеником исправлениях, приведенных в разделе «Оценка диктантов».
