Контрольная работа по русскому языку для учащихся 5-х классов.
Составитель: Муртазаева Гульнора Ибрагимовна.
Контрольная работа №1 Фонетика. Орфоэпия. Орфография.
Вариант I.
1. Дайте объяснение термину фонетика.
2. Произведите фонетический разбор слова елка.
3.. Затранскрибируйте слова:
поляна, дуб, улыбаться, скучно
4. Расставить ударение в словах: позвонит, галерея, договор, каталог, поняла.
5. Определите, в каком слове количество букв и звуков совпадает:
а. меняется,
б. синяя,
в. солнце,
г. стараться.
6. В каком слове произносится согласный [г]:
а. досуг,
б. синего,
в. легко,
г. градус.
7. Вставить пропущенные буквы:
тиш..на, брош..ра, сч..стливый, зар..дить, заморо..ки, горес(?)ный, к..нюшня, см..треть,р..дители, ж..лтый
8. Определите, в каком слове все согласные звуки глухие:
а. переход,
б. подтаять,
в. сапог,
г. бородка.
9. Определите, в каком слове все согласные звуки мягкие:
а. решиться,
б. лишения,
в. степь,
г. шитье.
10. Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется Ъ:
а. в..юга
б.под..езд
в.солов..и
г.сем..я
Контрольная работа №1
Фонетика. Орфоэпия. Орфография.
Вариант II.
1. Дайте объяснение термину орфоэпия
2. Произведите фонетический разбор слова ямка.
3. Затранскрибируйте слова:
солнце, местность, снегирь, ложка.
4. Расставьте ударение в словах: красивее, акварель, китовый, бегом, строение.
5. Определите, в каком слове букв больше, чем звуков:
а. ястреб,
б. якорь,
в. колье,
г. поручиться.
6. Определите, в каком слове все согласные звуки мягкие:
а. несешь,
б.пишешь,
в. счастье,
г. ливень.
7. Вставить пропущенные буквы:
м..тель, ж..лудь, параш..т, ш..лковый, ж..рдочка, сл..жение, ровес(?)ник, рассм..трели, уд..вились, осв..щение.
8. Определите, в каком слове все согласные звуки звонкие:
а. кисть
б. друг
в. шелест
г. град
9. Определите, в каком слове все согласные звуки твердые:
а. изморозь
б. тепло
в. солнце
г. градус
10. Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется Ъ:
а. в..юн
б. кар..ер
в. скам..я
г. об..явление
