1.Спиши текст. Проверь себя. Если нашел ошибки, то обязательно исправь их (простым карандашом)
Грибы.
Ребята пошли в лес за грибами. Рома нашел под березой красивый подберезовик. Валя увидела под сосной маленький масленок. Сережа разглядел в траве огромный боровик. В роще они набрали полные корзины разных грибов. Ребята веселые и довольные вернулись домой.
2. Расположи в алфавитном порядке слова. Запиши их.
Грибы, Рома, трава, береза, Валя, Сережа, ребята.
3.Запомни (повторить)
НЕ ЗАБЫВАЙ О ТОМ, ЧТО В НЕКОТОРЫХ СЛОВАХ ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ МОГУТ ПРЕВРАЩАТЬСЯ В ГЛУХИЕ НАПРИМЕР
ТРАВКА--- [ТРАФКА]
Подчеркни в словах глухие согласные:
Ребята, Сережа, боровик, роща
Подчеркни в словах звонкие согласные:
Грибы, трава, береза, домой
4. ЗАПОМНИ
ВСЕГДА ТВЕРДЫЕ: Ж, Ш, Ц
ВСЕГДА МЯГКИЕ: Й, Ч, Щ
ОСТАЛЬНЫЕ БЫВАЮТ И МЯГКИМИ И ТВЕРДЫМИ.
Подчеркни в словах зеленым цветом мягкие согласные, а синими цветом - твердые согласные.
Ребята, красивый, роща, корзина, боровик, Сережа
5. Раздели на слоги. Помни: СКОЛЬКО В СЛОВЕ ГЛАСНЫХ, СТОЛЬКО И СЛОГОВ. НЕ ЗАБЫВАЙ ИСПОЛЬЗОВАТЬ «ХЛОПКИ»
Ребята, боровик, довольные, веселые, сосна, масленок.
6. Раздели слова для переноса
ПОМНИ:
1. ОДНУ БУКВУ НЕ ПЕРЕНОСИМ
2. Ь, Й ОСТАЕТСЯ В ПРЕДЫДУЩЕМ СЛОГЕ
Например:
Маль - чик, май-ка.
Ребята, грибами, подберезовик, дом, веселые, кайма, пальчик.
7. Составь из слов предложение.
Ребята, за, пошли, грибами, лес, в.
В, набрали, лесу, грибов, корзины, полные.
