Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Кулле-Киминская основная общеобразовательная школа» Атнинского муниципального района РТ
«Рассмотрено» Руководитель РМО
__________ С.А.Сабирова
Протокол № 1 от«»_августа__2016 г.
«Согласовано»
Заместитель директора школы
по УР МБОУ «Кулле-Киминская ООШ»
_________ Г.Г.Паутова« »_августа____2016г.
«Утверждено»
Директор МБОУ « Кулле-Киминская ООШ»
______________ Р.Р.Хамидуллин
Приказ №___ – о/д _ от « »августа_2016г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по___русскому языку
для 6 класса
(базовый__уровень обучения)
СабировойСайми Ахатовны,
учителя русского языка и литературы
высшей квалификационной категории
2016- 2017 учебный год
Предметные результаты учебного предмета «Русский язык»
представление об основных функциях языка, о роли русского языка как национального языка русского народа, как государственного языка Российской Федерации и языка межнационального общения, о связи языка и культуры народа, о роли родного языка в жизни человека и общества;
понимание определяющей роли языка в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности, при получении образования, а также роли русского языка в процессе самообразования;
владение всеми видами речевой деятельности:
освоение основ научных знаний о русском языке; понимание взаимосвязи его уровней и единиц;
освоение базовых понятий лингвистики: лингвистика и ее основные разделы; язык и речь, речевое общение, речь устная и письменная; монолог, диалог и их виды; ситуация речевого общения; разговорная речь, научный, публицистический, официально-деловой стили, язык художественной литературы; жанры научного, публицистического, официальноделового стилей и разговорной речи; функционально-смысловые типы речи (повествование, описание, рассуждение); текст, типы текста; основные единицы языка, их признаки и особенности употребления в речи;
проведение различных видов анализа слова (фонетический, морфемный, словообразовательный, лексический, морфологический), синтаксического анализа словосочетания и предложения, многоаспектного анализа текста с точки зрения его основных признаков и структуры, принадлежности к определенным функциональным разновидностям языка, особенностей языкового оформления, использования выразительных средств языка.
В обучении используются традиционные методы обучения: объяснения нового материала, беседа, самостоятельный анализ учебного материала и инновационные технологии.
Формы контроля знаний и умений различны: тесты, диктанты, осложненное списывание, анализ текста.
Программа предусматривает повторение изученного материала как в начале и в конце года, так и в конце каждого раздела.
Содержание учебного предмета
Речь. Общение (1ч)
Введение. Русский язык как государственный язык РФ. Русский язык-средство межнационального общения народов России и стран СНГ.
Повторение изученного в 5 классе (8ч.)
Фонетика. Орфоэпия. Морфемы в слове. Орфоэпия. Морфемы в приставках и корнях слов. Части речи. Орфограммы в окончаниях слов. Словосочетания. Простое предложение. Знаки препинания. Сложное предложение . запятые в сложном предложении. Синтаксический разбор предложений. Прямая речь. Диалог. Типы речи. Стиль речи. Основная мысль текста, Составление диалога.
Текст его особенности. (4ч.)
Тема и основная мысль Заглавие текста. Начальные и конечные предложения текста. Ключевые слова. Основные признаки : и стили речи. Официально-деловой стиль, Речь устная и письменная; диалогическая монологическая. Основная мысль текста. Устный рассказ.
Лексика Культура речи(10ч.)
Слово и его лексическое значение. Общеупотребительные слова.
Профессионализмы. Диалектизмы. Исконно - русские и заимствованные слова. Неологизмы. Устаревшие слова. Словари. Повторение.
Фразеология. Культура речи(4ч)
Фразеологизмы. Источники фразеологизмов. Повторение.
Словообразование. Орфография. Культура речи (22ч.)
Морфемика и словообразование. Основные способы образования слов в русском языке. Этимология слов. Описание помещения. Буквы а и о в корне –кас - кос-. Буквы а и о в корне –гар - гор-.
Буквы а и о в корне –зар- зор-. Буквы ы, и после приставок. Гласные в приставках пре- и при-. Соединительные гласные о и е в сложных словах. Сложносокращенные слова. Морфемный и словообразовательный разбор слова.
Морфология. Орфография. Культура речи
Имя существительное (14 ч.)
Имя существительное как часть речи. Разносклоняемые имена существительные. Буква е в суффиксе -ен- существительных на -мя. Несклоняемые имена существительные. Род несклоняемых имен существительных. Имена существительные общего рода. Морфологический разбор имени существительного. Не с существительными. Буквы ч и щ в суффиксе существительных -чик (-щик). Гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных.
Имя прилагательное. Орфография и пунктуация. Культура речи ( 18 ч.)
Имя прилагательное как часть речи.
Прилагательные качественные, относительные и притяжательные.
Полные и краткие формы качественных прилагательных.
Степени сравнения качественных имен прилагательных, их образование и грамматические признаки. Полные и краткие качественные прилагательные, их грамматические признаки. Особенности употребления прилагательных в разных стилях речи. Правильное употребление имён прилагательных в речи.
Слитное и раздельное написание не с прилагательными. Правописание суффиксов в прилагательных. Буквы н и нн в суффиксах прилагательных. Правописание гласных после шипящих и ц в суффиксах прилагательных. Слитное и дефисное написание прилагательных.
Имя числительное. Орфография и пунктуация. Культура речи (15 ч.)
Имя числительное как часть речи .Разряды числительных по значению и строению. Вопрос о числительных в системе частей речи. Склонение числительных. Правильное употребление числительных в речи. Правописание согласных в корнях числительного.
Местоимение. Орфография и пунктуация. Культура речи (17 ч.)
Местоимение как часть речи. Вопрос о местоимении в системе частей речи. Разряды местоимений по значению и грамматическим признакам. Склонение местоимений. Использование местоимений как средства связи предложений в тексте. Правильное употребление местоимений в речи.
Глагол. Орфография и пунктуация. Культура речи (20 ч.)
Глагол как часть речи. Переходные и непереходные глаголы. Безличные глаголы. Изъявительное, повелительное и условное наклонения глагола. Изменение по родам глаголов в форме условного (сослагательного) наклонения и изъявительного наклонения (прошедшее время). Разноспрягаемые глаголы. Правильное употребление глаголов в речи Повторение изученного за год ( 5 ч)
.
Планирование основных разделов учебного материала
Речь. Общение 1
2
Повторение изученного в 5 классе.
10
1
1
3
Текст. Стили речи
4
1
4
Лексика и фразеология.
14
1
1
5
Словообразование
22
3
6
Морфология. Имя существительное.
14
1
1
7
Имя прилагательное.
18
1
8
Имя числительное.
15
1
1
9
Местоимение.
17
3
10
Глагол.
20
1
3
11
Повторение изученного в 6 классе.
5
1
Итого
140
6
15
КАЛЕНДАРНО -ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Формы урока: урок усвоения новых знаний, урок актуализации знаний и умений, урок систематизации и обобщения, урок комплексного применения знаний и умений, комбинированный урок, урок контроля, урок развития речи.
Основные виды учебной деятельности: коллективная работа, работа в парах, групповая работа, самостоятельная работа, тестирование.
21. 09
Текст как продукт речевой деятельности - 2 ч.
12
1
Текст, его особенности. Тема и основная мысль текста. Начальные и конечные предложения текста. Ключевые слова.
22. 09
13
1
Основные признаки текста.
23. 09
Функциональные разновидности языка - 2 ч., в т.ч р речи – 1 ч.
14
1
Разговорный язык, функциональные стили: научный, публицистический, официально-деловой, язык художественной литературы
26
15
1
Р.Р.Основные жанры официально-делового стиля ( расписка, доверенность, заявление)
28. 09
Лексикология. Фразеология. Культура речи- 14ч., в т.ч. р.речи – 1 ч., контр. раб.- 1 ч.
16
1
Слово как единица языка. Лексическое и грамматическое значение слова.
29. 09
17
1
Основные изобразительно-выразительные средства русского языка и речи, их использование в речи (метафора, эпитет, сравнение, гипербола, олицетворение).
30. 09
18
1
Лексическая сочетаемость. Паронимы
3.10
19
1
Исконно русские и заимствованные слова.
5.10
20
1
Общеупотребительная лексика и лексика ограниченного употребления. Профессионализмы.
6.10
21
1
Р.речи. Сжатое изложение по упр. 119 Овладение основными видами речевой деятельности: аудирование, письмо. Адекватное восприятие устной речи.
7.10
22
1
Диалектизмы. Жаргонизмы.
10.10
23
1
Устаревшие слова и неологизмы. Основные причины их появления. Историзмы и архаизмы.
12.10
24
1
Словари. Виды лингвистических словарей и их роль в овладении словарным богатством и нормами современного русского литературного языка. Р.р. Работа со словарной статьей.
13.10
25
1
Фразеология как раздел лексикологии. Фразеологизмы и их признаки. Фразеологизмы как средства выразительности речи. Фразеологические словари
14.10
26
1
Пословицы и поговорки, афоризмы и крылатые выражения, их уместное употребление
17. 10
27
1
Повторение и обобщение по теме «Лексика. Фразеология»
19. 10
28
1
Контрольная работа по теме «Лексика и фразеология» 2
20. 10
29
1
Работа над ошибками. Повторение по теме «Лексика. Фразеология»
21. 10
Морфемика. Словообразование. Орфография. Культура речи - 22ч.,
в т.ч. р.речи- 4 ч.
30
1
Морфемика и словообразование. Основные способы образования слов в русском языке
24. 10
31
1
Р .речи. Описание помещения
26. 10
32
1
Понятие об этимологии.
27. 10
33
1
Словообразующие и формообразующие морфемы.
28. 10
34
1
Производящая и производная основы.
31.10
35
1
Р. речи. Систематизация материалов к сочинению. Сложный план
7.11
36
1
Корень слова. Чередование гласных в корне слова. Буква а и о в корне кас-/-кос-, -зар-/-зор-.
9.11
37
1
Буква а и о в корне -зар-/-зор-.
10.11
38
1
Буквы а и о в корне –гар-/-гор-,
11.11
39
1
Правописание гласных и согласных в приставках. Буквы ы и и после приставок.
14.11
40
41
2
Правописание приставок при- и пре- Словарный диктант
16.11
17.11
42
1
Сложение как способ словообразования. Виды сложения.
18.11
43
1
Соединительные о и е в сложных словах
21.11
44
1
Сложносокращённые слова
23.11
45
1
Переход слова из одной части речи в другую.
24.11
46
1
Морфемный анализ слова. Словообразовательный анализ слова. Применение знаний и умений по морфемике и словообразованию в практике правописания.
25.11
47
48
2
Р.речи. Сочинение по картине Т.Н.Яблонской «Утро»
28.11
30.11
49
1
Систематизация знаний по разделу «Морфемика. Словообразование»
1.12
Имя существительное. Орфография и пунктуация. Культура речи – 14ч., в т.ч. р.речи – 1 ч., контрольная работа – 1 ч.
50
1
Имя существительное как часть речи. Повторение изученного в 5 классе
2.12
51
1
Род как постоянный признак существительного. Разносклоняемые имена существительные
5.12
52
1
Буква е в суффиксе –ен- существительных на –мя
7.12
53
1
Несклоняемые имена существительные. Род несклоняемых имён существительных
8.12
54
1
Имена существительные общего рода.
9.12
55
1
Р.речи. Сочинение «Первый раз в музее»
12.12
56
1
Слитное и раздельное написание не с существительными
14.12
57
1
Образование имен существительных с помощью морфем( суффиксальный). Буквы ч и щ в суффиксе существительных –чик (-щик)
15.12
58
1
Правописание суффиксов –ек и –ик в существительных.
16.12
59
1
Гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных
19.12
60
1
Синтаксическая роль имен существительных.
21.12
61
1
Морфологический разбор имен существительных
22.12
62
1
Повторение темы «Имя существительное»
23.12
63
1
Контрольная работа по теме «Имя существительное» 3
24.12
64
1
Работа над ошибками. Повторение по теме «Имя существительное»
9.01
Имя прилагательное. Орфография и пунктуация. Культура речи-18 ч., в т.ч.
р.речи – 1 ч.
65
1
Имя прилагательное как часть речи. Повторение изученного в 5 классе
11.01
66
1
Р. речи. Описание природы
12.01
67
1
Разряды имен прилагательных. Качественные прилагательные
13.01
68
1
Степени сравнения качественных прилагательных. Образование и грамматические признаки.
16.01
69
1
Сравнительная степень
18.01
70
1
Степени сравнения качественных прилагательных. Превосходная степень
19.01
71
1
Относительные прилагательные
20.01
72
1
Притяжательные прилагательные
23.01
73
1
Слитное и раздельное написание Не с прилагательными
25.01
74
1
Правописание суффиксов прилагательных.
26.01
75
1
Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных
27.01
76-77
2
Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных
30.01
1.02
78
1
Различение на письме суффиксов прилагательных
–к- и –ск-
2.02
79
1
Дефисное и слитное написание сложных прилагательных
3.02
80
1
Синтаксическая роль прилагательных
6.02
81
1
Морфологический
разбор имен прилагательных
8.02
82
1
Повторение по теме «Имя прилагательное»
9.02
83
1
Повторение по теме «Имя прилагательное». Тестирование по разделу «Имя прилагательное»
10.02
Имя числительное- 1 5 ч., р.речи – 1 ч., контрольная работа – 1 ч.
84
1
Имя числительное как часть речи.
13.02
85
1
Разряды числительных по строению. Числительные простые, сложные, составные
15.02
86
1
Разряды числительных по значению. Порядковые числительные
16.02
87
Разряды количественных числительных
17.02
88
1
Числительные, обозначающие целые числа
20.02
89
1
Мягкий знак на конце и в середине числительных
22.02
90
1
Дробные числительные
24.02
91
1
Собирательные числительные
27.02
92
1
Склонение числительных
1.03
93
1
Трудные случаи согласования числительных с существительными
2.03
94
Морфологический разбор имен числительных
3.03
95
1
Р. речи. Выступление-призыв на тему: «Берегите природу!»
6.03
96
1
Повторение темы «Имя числительное». Выполнение тестовых заданий по теме «Имя числительное»
9.03
97
1
Контрольная работа по теме «Имя числительное» 4
10.03
98
1
Работа над ошибками. Повторение по теме «Имя числительное».
13.03
Местоимение. Орфография и пунктуация. Культура речи - 17 ч., в т.ч. р.речи. 3 ч., тестовые задания – 1 ч.
99
1
Местоимение как часть речи.
15.03
100
1
Личные местоимения
16.03
101
1
Возвратное местоимение себя
17.03
102
1
Вопросительные и относительные местоимения
29.03
103
1
Неопределённые местоимения
30.03
104
1
Отрицательные местоимения
31.03
105
1
Притяжательные местоимения
3.04
106
1
Р. р. Рассуждение
5.04
107
1
Указательные местоимения.
6.04
108
1
Указательные местоимения как средство связи предложений
7.04
109
1
Определительные местоимения.
10.04
110
Местоимения и другие части речи.
12.04
111-
112
2
Р. речи . изложение
13.04
14.04
113
1
Морфологический разбор местоимения
17.04
114
1
Повторение изученного материала по теме «Местоимение». Тестирование по теме «Местоимение»
19.04
115
1
Повторение изученного материала по теме «Местоимение»
20.04
116
1
Глагол. Повторение изученного в 5 классе
21.04
117
1
Р. р. Сочинение-рассказ
24.04
118
1
Разноспрягаемые глаголы
26.04
119
120
2
Глаголы переходные и непереходные
27.04
28.04
121
1
Наклонение глагола. Изъявительное наклонение.
3.05
122
1
Изъявительное наклонение.
4.05
123
1
Р. р. Сжатое изложение по тексту упр.541
5.05
124
1
Условное наклонение. Изменение по родам глаголов в форме условного наклонения
8.05
125
126
2
Повелительное наклонение. Мягкий знак в глаголах повелительного наклонения
10.05
11.05
127
1
Различение настоящего времени глаголов от будущего простого времени
12.05
128
1
Употребление наклонений
15.05
129
1
Безличные глаголы
17.05
130
1
Морфологический разбор глагола
18.05
131
1
Р. р. Рассказ на основе услышанного
19.05
132
1
Правописание гласных в суффиксах глаголов
22.05
133
1
Повторение изученного по теме «Глагол»
24.05
134
1
Контрольный диктант по теме «Глагол»
25.05
135
1
Работа над ошибками. Повторение изученного по теме «Глагол»
26.05
Повторение изученного за год- 5 ч., Промежуточная аттестация
136
1
Разделы науки о языке. Орфография. Словообразование.
29.05
137
1
Итоговая контрольная работа
30.05
138
1
Лексика. Фразеология.
30.05
139
1
Морфология. Синтаксис. Пунктуация
31.05
140
1
Работа по тексту. Систематизация знаний. Подведение итогов
31.05
В связи с особенностями годового календарного графика и расписанием уроков на 2016-2017 учебный год возможно уплотнение программного материала
11
