Учитель!
Сколько надо любви и огня,
Чтобы слушали,
Чтобы верили,
Чтобы помнили люди меня…
Л.Ошанин.
Учитель – самая главная профессия на Земле!
Если книга- источник знаний, то профессия учителя - источник радости, который дарит детям радость человеческого общения.
Профессия учителя - одна из самых почётных, уважаемых, благородных, одна из самых ответственных. Выбирая её, каждый человек выбирает путь упорного ежедневного труда, вкладывает в работу всю свою душу, дарит детям добро и радость, учит разумному, вечному, воспитывает отзывчивость, чувство взаимопомощи, взаимопонимания, взаимовыручки, бережное отношение к окружающему, развивает познавательный интерес, активность, самостоятельность, человечность. Все эти качества необходимы для того, чтобы каждый ребёнок в дальнейшем был успешен, нашёл себя в жизни.Ведь любой учитель несёт огромную ответственность за судьбу каждого ученика, за его духовное интеллектуальное развитие и физическое здоровье, хочет, чтоб вырос полезный гражданин страны.
Мы, дети, каждый день ждём от учителя новой и полезной информации. Мы отличаемся друг от друга, у каждого из нас разные способности, желания, и, конечно, каждый может уверенно сказать: хороший или плохой учитель. Лично по моему мнению, задача учителя - выявить и развить потенциал каждого ученика в доступной интересной деятельности, направить на правильный путь в жизни. У моих учителей свои универсальные качества, свой особенный подход к детям. Они прививают каждому ученику желание познать что-то новое, стремление к самостоятельности в решении вопросов, проблем, возникших в ходе обучения. Хороший учитель должен знать преподаваемый предмет, уметь заинтересовывать, привить любовь к своему предмету. Я считаю, что хороший учитель должен не только учить, но и сам учиться чему-то у своих учеников. На мой взгляд, он не должен навязывать всем свое мнение, свое мировоззрение, а прислушаться к мнению учеников.
Обязательно нужно уважать каждого ребёнка, как индивидуальность. Ведь каждый уникален!
Школа - это не место для унижения и подавления личности. Это место для просвещения и раскрытия умов. Я уверена, что среди нас есть светлые головы, только нужно уметь их вовремя увидеть и развить дальше. Ведь ещё в XVIII веке М.В. Ломоносов уверенно писал:
Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать.
Прекрасно знаем, что не все учащиеся воспринимают информацию быстро и с трудом усваивают учебный материал. Кому-то нужно объяснять несколько раз, выбирать другой метод. Ни в коем случае учитель не должен повышать голос, если хочет добиться результата. Никогда не нужно забывать мудрые слова: вода камень точит. Просто учителю необходимы огромное терпение, желание и готовность объяснять снова и снова. Вот тогда и дети полюбят предмет и будут уважать учителя и помнить.
При встречах с нежностью, с любовью будут вспоминать тот миг, который оставил любимый хороший учитель.
По моему мнению, учитель- это не только профессия, это нечто большое, так как научиться быть учителем, я думаю, невозможно. Учитель – это призвание. Призвание к тому, чтобы передавать другому всё, что умеешь и что имеешь.
XXI век… Каким же должен быть учитель XXI века?
Учитель XXI века – это учитель, который идёт со временем в ногу. Современный учитель! Что значит современный учитель? Это личность, всесторонне развитая, постоянно кропотливо работающая над собой, постоянно интересующаяся всем, что её окружает.
Современный учитель – это творческая личность, способная придумывать, творить, осуществлять в жизнь, продуктивно используя современные информационные и коммуникационные технологии. Он должен обладать умением не только разбираться в потоках поступающей информации, но и уметь её систематизировать и рационально использовать в учебном процессе.
Таким образом, учитель XXI века - друг, добрый советчик, организатор, путеводитель, наставник.
