Разработка урока русского языка в 5 классе по ФГОС
Тема: «Суффикс»
Цель урока:
-повторить сведения о суффиксе, известные из начальных классов;
-дать понятие о суффиксе как значимой части слова;
-повторить определения основы, окончания, корня.
-осмысление словообразующей роли суффикса;
-наблюдения над ролью уменьшительно-ласкательных суффиксов.
-воспитание у учащихся любви, интереса к русскому языку, побуждение к желанию писать грамотно;
-способствовать обогащению словарного запаса; расширению кругозора учащихся на примере текстов, посвященных зимним видам спорта; формированию самооценки;
-способствовать привитию интереса к здоровому образу жизни, воспитанию любви и интереса к различным видам спорта.
Тип урока: Знакомство с новой темой.
Формы работы учащихся: парная, индивидуальная, групповая, коллективная, фронтальная
Методы и приемы: беседа, словесный, наглядный, демонстрационный, частично-поисковый.
Оборудование к уроку: проектор, компьютер, презентация, учебник, карточки с заданиями, тексты.
Формировать УУД:
Личностные УУД: формировать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой частной задачи, способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности, учить формулировать тему и цели урока, подводить итог урока.
Регулятивные: проявление инициативности, управление своей деятельностью, выделение и осознание учащимся того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения.
Познавательные: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;
Коммуникативные: умение работать в группах, умение участвовать в коллективном обсуждении, владение монологической и диалогической формами речи
Планируемые результаты:
Предметные: познакомить с морфемой - суффикс.
Метапредметные: привитие интереса к различным видам спорта, олимпийским играм, здоровому образу жизни, создание условия для формирования коммуникативной и культуроведческой компетенций
Личностные: формирование духовно-нравственных качеств личности на примере характеристики спортсменов
Ход урока:
Мотивация:
Друзья мои, я очень рада
Войти в приветливый ваш класс,
И для меня уже награда
Внимание ваших умных глаз.
Доброе утро, ребята, присаживайтесь. Пожелаем, друг другу добра, посмотрите друг на друга и улыбнитесь. Ребята, вы, проснувшись утром, делали зарядку? А любите ли вы спорт? Хотите ли быть спортсменами?
- Какое грандиозное спортивное событие прошло в Сочи в феврале в прошлом году? (Зимние олимпийские игры)
