Тема урока: «Обобщение по теме «Второстепенные члены предложения»».
Задачи урока: Обобщить, систематизировать знания по второстепенным членам предложения.
Цели урока:
1. Создать условия для совершенствования умения распознавать определения, в том числе согласованные и несогласованные.
2. Создать условия для распознавания приложений как разновидности определений.
3. Создать условия для распознавания дополнений, прямых и косвенных.
Оборудование: презентация, фрагмент фильма «Последняя двойка», компьютер, проектор.
Ход урока.
Вызов интереса.
Первый слайд. – Найдите «четвертое лишнее предложение».
-По каким признакам определили?
-О чем будет урок?
Второй слад. - Запишите число, тему.
Третий слайд. – Прочитайте задачи урока. Выберите те, которые подходят для сегодняшнего урока.
Осмысление.
А) Актуализация знаний.
Четвертый слайд. Фрагмент фильма «Последняя двойка».
-Каким шагом Миша Андреев идет во второгодники?
-Какие последние работы в этом классе? (запишите по ходу просмотра в тетрадь).
Прочитайте записанные в тетради слова. Какой частью речи они являются? Каким членом предложения могут быть?
-Вспомним, что такое определение как второстепенный член предложения. (Отвечает подготовленный ученик).
-Выполнение упражнений в группах по карточкам.
Пятый слайд. – Девятый слайды. (Образовать приложения по картинкам).
-Запишите слова, которые обозначают картинки.
- Как они называются?
- Теперь поговорим о приложении.
(Отвечает подготовленный ученик).
- Придумать предложение с одним из приложений.
Б) Десятый слайд.
Определения при существительных общего рода.
(Теоретический материал излагает подготовленный ученик).
Выполнение упр. 89. Устно.
Г) Одиннадцатый слайд.
- Рассмотрите таблицу.
-О каком второстепенном члене предложения содержится в ней информация?
-О дополнении расскажет Маркушев Руслан.
Д) Двенадцатый слайд.
- Запишите предложения с дополнениями.
Е) Тринадцатый слайд.
- Проверить выполненное упражнение.
3. Рефлексия.
Составление синквейна.
Определение и дополнение.
Важные, нужные.
Обозначают, распространяют, украшают.
Без определения и дополнения нельзя представить наш язык.
Труженики.
4.Выставление отметок.
5. Домашнее задание.
Первая группа – составить карточку-зачет по определению.
Вторая группа – составить карточку -зачет по дополнению.
