ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Употребление деепричастий в речи
ФИО (полностью) Гришанова Елена Васильевна
-
Место работы
МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» Первомайского района Тамбовской области
-
Должность
учитель русского языка и литературы
-
Предмет
русский язык
-
Класс
7 класс
-
Тема и номер урока
в теме:
Употребление деепричастий. Урок № 8. Деепричастие
-
Базовый учебник
Русский язык: учеб. для 7 кл. общеобразоват.учреждений / Под ред. Баранова М.Т., Ладыженской Т.А. и др.- М.: Просвещение, 2010
8. Цель урока: рассмотрение выразительных возможностей деепричастий
9. Задачи:
- обучающие
рассмотреть роль и выразительные возможности деепричастий, совершенствовать
умения использовать деепричастия в тексте описательного характера;
-развивающие
продолжать развивать у обучающихся речевые и коммуникативные умения ;
-воспитательные
воспитывать культуру речи, интерес к предмету через правильное употребление
деепричастий
10.Тип урока: изучение нового материала
11. Формы работы обучающихся: фронтальная, индивидуальная, групповая
12.Необходимое техническое оборудование:
компьютеры с подключением к сети Интернет, проекционная аппаратура.
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
Деятельность ученика
Время
(в мин.)
1
2
3
5
6
7
1
Организацион
ный этап урока
Организация внимания и порядка в классе, взаимное приветствие, фиксирование отсутствующих, проверка готовности к уроку
Приветствие, проверка готовности к уроку
1 мин.
2
Повторение и актуализация опорных знаний
1. Интерактивный тест «Общее понятие о деепричастии»
2. [link]
