Контрольная работа за год по литературе (5 класс)
1 вариант
А1. Фольклор – это …
1) устное народное творчество;
2) небольшие произведения для детей: колыбельные, загадки, считалки и т.д.
3) сказки, придуманные народом;
4) все произведения русской литературы.
А2. Какой из перечисленных жанров не является фольклорным?
1) басня;
2) загадка;
3) прибаутка;
4) сказка.
А3. Что такое эпитет?
1) сильное преувеличение;
2) перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы и явления;
3) образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным;
4) изображение одного явления с помощью сопоставления с другим.
А4. Какое художественно-выразительное средство используется В.П. Астафьевым в следующих словосочетаниях: «стыли облака», «солнце пошло на закат»?
1)эпитет;
2) гипербола;
3) сравнение;
4) олицетворение.
А5. Кем был герой рассказа Л.Н. Толстого «Кавказский пленник» Костылин?
1) офицером;
2) татарином;
3) крестьянином;
4) простым солдатом.
А6. Какой из перечисленных рассказов написан А.П. Чеховым?
1) «Муму»;
2) «Кавказский пленник»;
3) «Хирургия»;
4) «Косцы».
А7. От имени какого героя ведется повествование в стихотворении «Бородино»?
1) молодого офицера;
2) автора;
3) старого солдата;
4) нашего современника.
А8. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Если вы подъезжаете к местечку с востока, вам прежде всего бросается в глаза тюрьма, лучшее архитектурное украшение города».
1) Г.К. Андерсен «Снежная королева»
2) В.Г. Короленко «В дурном обществе»
3) А.П. Чехов «Хирургия»
4) И.А. Бунин «Косцы»
В1. У какой реки жил главный герой рассказа В.П. Астафьева «Васюткино озеро»?
Напишите
В2. Кому из героев сказки «Двенадцать месяцев» принадлежат слова: «Девяносто дней! Я не могу ждать и трех дней. Завтра новогодний прием, и я хочу, чтобы у меня на столе были эти – как вы их там назвали? – подснежники.» ? Назовите автора произведения.
Напишите
В3. Определите вид рифмы в следующем четверостишии Н.М. Рубцова:
Хотя проклинает проезжий
Дороги моих побережий,
Люблю я деревню Николу,
Где кончил начальную школу!
Напишите
В4. Кто автор известного романа «Робинзон Крузо»?
Напишите
В5. О каком историческом событии написано стихотворение А.Т. Твардовского «Рассказ танкиста»?
Напишите
Напишите развернутый ответ (не менее 5 предложений) на один из вопросов (укажите его номер)
С1. Охарактеризуйте одного из героев понравившегося вам художественного произведения зарубежной литературы.
С2. Объясните, чем дед виноват перед зайцем в рассказе К.Г. Паустовского «Заячьи лапы»?
Контрольная работа за год по литературе (5 класс)
2 вариант
А1. Какой из перечисленных жанров не является фольклорным?
1) сказка;
2) роман;
3) пословица;
4) частушка.
А2. В каком жанре писал произведения П.П. Бажов?
1) сказка;
2) сказ;
3) рассказ;
4) легенда.
А3. Что такое сравнение?
1) сильное преувеличение;
2) перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы и явления;
3) образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным;
4) изображение одного явления с помощью сопоставления с другим.
А4. В какой сказке вам встречалось говорящее зеркальце?
1) В.А. Жуковский «Спящая царевна»;
2) А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»;
3) «Царевна-лягушка»;
4) К.Г.Паустовский «Теплый хлеб»
А5. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Одарённый необычайной силой, он работал за четверых – дело спорилось в его руках, и весело было смотреть на него…»
1) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка»;
2) Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»;
3) И.С. Тургенев «Муму»;
4) Н.В. Гоголь «Заколдованное место»
А6. Кто является автором сборника «Малахитовая шкатулка»?
1)А.И. Куприн;
2) И.А. Бунин;
3) П.П. Бажов;
4) С.Я. Маршак.
А7. Кому в рассказе К.Г. Паустовского «Теплый хлеб» принадлежат следующие слова: «На вас не напасешься, на христарадников! Вон твой хлеб! Иди, копай его мордой из-под снега! Иди, копай!»?
1)Панкрату;
2) Фильке;
3) коню;
4) бабке.
А.8 Кто из поэтов 20 века является автором стихотворения «Рассказ танкиста»?
1) К.М. Симонов;
2) А.Т. Твардовский;
3) С.А. Клычков;
4) Д.Б. Кедрин.
В1. Определите художественно-выразительное средство в словосочетаниях «суровая среда», «унылый, сумрачный бурлак». (из стихотворения Н.А.Некрасова)
Напишите
В2. О каком герое повести «В дурном обществе» идет речь. Назовите автора.
«Что-то бесформенное, неумолимое, твёрдое и жёсткое, как камень, склонялось над маленькой головкой, высасывая из неё румянец, блеск глаз и живость движений».
Напишите
В3. Какой вид рифмы используется И.Ф. Тютчевым в следующем отрывке:
Зима недаром злится,
Прошла ее пора –
Весна в окно стучится
И гонит со двора.
Напишите
В4. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. Назовите автора.
«Хворый-то придумал дробовичок завести и на охоту повадился. И всё, слышь-ко, к Красногорскому руднику ходит, а добычи домой не носит».
Напишите
В5. Назовите автора «Сказания о Кише».
Напишите
Напишите развернутый ответ (не менее 5 предложений) на один из вопросов (укажите его номер)
С1. Охарактеризуйте поведение Васютки в тайге в рассказе В.П. Астафьева «Васюткино озеро», когда мальчик понял, что заблудился.
С2. Охарактеризуйте одного из героев понравившегося вам художественного произведения русской литературы.
Спецификация контрольных измерительных материалов
по литературе в 5 классе
Тесты рассчитаны на 5 классы и выявляют знания, полученные за год учебного процесса.
Тесты состоят из трех частей А, В и С. На их выполнение отводится 40 минут.
Часть А включает в себя вопросы (А1-А8) с выбором ответа, выявляющие знания библиографические, знания прочитанного текста и теоретического материала. Часть В включает в себя вопросы (В1-В5) с кратким ответом, требует написания слова или сочетания слов, выявляющие знания текста и знания теории литературы. Части С1 и С2 (на выбор) требуют написания развернутого ответа на поставленный вопрос
Критерии оценивания ответа на задания
Каждый правильный ответ частей А оценивается в 1 балл, частей В – в 2 балла, максимальное количество 18 баллов.
Часть С оценивается по четырем критериям:
- глубина раскрытия темы и убедительность суждений,
- уровень владения теоретико-литературными понятиями,
- композиционная цельность и логичность изложения,
- следование нормам речи.
Максимальный балл по каждому критерию составляет 2 балла. Максимальный балл за выполнение задания этого – 8 баллов.
За успешное выполнение каждого из заданий учащийся получает максимально 26 баллов.
Оценки: «5» - 22 - 26 б.; «4» - 17 - 21 б. ; «3» - 16 – 10 б.
ответы
